Kognitive tinken. Spultsje op de logika en ferstân. psychology

Kognitive psychology wurdt folslein sjoen de kognitive prosessen fan 'e minsklike geast. Ûndersyk relevante fjild, as in regel, wurde direkt ferbân mei ûnthâld, omtinken, gefoelens, presintaasje fan ynformaasje út 'e bûtenwrâld, logyske tinken, ferbylding en de mooglikheid te nimmen dúdlike besluten. , с самых малых лет человек усваивает полученную из общества информацию и преобразует ее в знания, на основе которых в дальнейшем формируется его личность. Dus, mei help fan kognitive tinken, in hiel jonge leeftiid in persoan kriget ynformaasje ôfkomstich fan bedriuw en omfoarmje it yn kennis op dêr't letter foarme syn persoanlikheid.

Skaaimerken fan kognitive tinken

приравнивается к восприятию мира глубоко субъективно. Tinken as in kognitive proses en kognitive aktiviteit lykweardich oan in yngeande belibbing fan 'e wrâld is subjektive. It is wichtich om te merken dat eltse persoan is in yndividu, foar de foarming fan tinken hinget fan in soad faktoaren, ûnder hokker binne de wichtichste skaaimerken fan de persoanlikheid, ûnderfining yn interacting mei oare leden fan 'e maatskippij, ensafuorthinne. Sa, it gaadlik is dat de foarming fan in fatsoenlik nivo fan ûnthâld, omtinken, ferbylding, logika, belibjen en de mooglikheid te lossen sels de meast daunting taak fan 'e minske fan iere leeftyd.

Yn de hjoeddeiske maatskippij meast ûntwikkele kompjûtasjonele opsje fan it bewustwêzen, neffens dêr't de geast wurdt beskôge as in soarte fan apparaat mei in fêst kapasiteit te bekearen de sinjalen. Yn de hjoeddeiske teory fan in sintrale rol foar de ynterne kognitive regelingen, en de fûleinige aktiviteit fan it organisme yn it proses fan it tinken. человека с работой компьютера, потому что данная система также имеет устройства ввода, хранения и вывода сведений с учетом ее пропускной способности. Sa, is it mooglik om te ferlykjen de kognitive tinken persoan mei kompjûter wurking, sadat it systeem ek hat in ynfier apparaat, opslach en output fan de ynformaasje oangeande syn kapasiteit.

De wichtichste typen fan tinken

Kognitive systeem wurdt gearstald út bewuste en ûnbewuste tinken. Lykwols, moderne psychology hat yn prinsipe allinnich it bestudearjen fan de bewuste prosessen (de tsjinoerstelde wurdt beskôge hiel djip yn syn tiid, Freud). Yn oerienstimming mei it bepaalde moatte wurde opdield yn trije soarten fan tinken:

• Visual-aktyf, rjochte op de spesifike taken neffens manufacturing, design en organisatoaryske aspekten fan sosjale aktiviteit. Dêrby moat opmurken wurde dat dit soarte fan tinken is gongber by bern oant trije jier inclusive. Sa, it bern bewust wize analysearret de objekten fan syn kennis, bygelyks mei de hân. Dêrom lytse bern binne sa wichtich foar de wedstriid logika en de ûntwikkeling fan it tinken prosessen.
• Visual-figuerlike, embodying abstrakte ideeën en generalisaasjes ta spesifike ôfbyldings. Dit soarte fan tinken begjint te foarmjen op de leeftiid fan 4-7 jier. Fansels, bern ek beholden ferbining tusken bewustwêzen en praktyske aksjes, mar net sa ticht as yn it gefal fan byldzjende-motor tinken.
• Abstrakt, nau besibbe oan abstrakte begripen. Earst fan alles, dat hannelet net yn 'e foarm fan spesifike, praktyske aksje en byldzjende ôfbyldings en ek it type fan' e abstrakte ferstân. свойственно школьникам, формирование чьей личности подходит к концу. Sokke rasjonele tinken karakteristyk foar de studinten, de foarming fan ien syn persoanlikheid komt ta in ein.

Stadium fan ûntwikkeling fan de yntelliginsje Piaget

Skepper fan de djipste teory fan 'e foarming fan yntelliginsje, neffens dêr't yn' e rin fan 'e ûntwikkeling fan in persoan giet troch in rige fan stadia, waard de Switserske Zhan Piazhe (1896-1980):

• De perioade fan sensorimotor ferstân bestiet út seis poadia, dy't wurde ûnderferdield yn de earste twa jierren fan it minsklik libben. Op dit stuit, aktyf foarming e persepsje ûndúdlik en motor baby relaasje mei de bûtenwrâld. It is wichtich om te rekken mei dat dizze perioade wurdt karakterisearre troch de mooglikheid fan in persoan om direkte manipulaasje fan 'e dingen, mar de dieden fan' e tekens fertsjintwurdige yntern, binne hielendal eliminearre.
• Tariedende en organisatoaryske perioade spesifike operaasjes, mûnet út yn it frame 2 oant 11 jier, resultearret yn in oergong fan de sintúchlike-motor funksjes yn de ynterne (oars oantsjutten as token). Sa, de poppe al hat de mooglikheid om beskate hannelingen dwaan net allinne mei eksterne foarwerpen, mar ek mei konkrete ideeën. Yn 'e âldens fan 7 jier, in persoan kin mei súkses kombinearje de twa funksjes presintearre.
• De perioade fan de formele operaasjes is it fermogen fan in tsiener 11-15 jier studearje mooglik hypotetysk. Sa, de eksterne realiteit wurdt waarnommen troch him as in spesjaal gefal fan wat miskien wêze, mar net perfoarst hawwe. на данном этапе достигает своей критической точки, когда сознание сформировано, но все равно следует стремиться к высокому, ведь совершенству нет предела. Kognitive tinken op dit toaniel berikt syn kritysk punt, doe't it bewitten wurdt foarme, mar it moat dochs rjochtsje foar in hege, omdat der gjin limyt nei folsleinens.

Krityk fan Piaget syn teory

Fansels, dat de boppesteande teory wurdt sjoen as in grutte prestaasje fan yntellektuele kennis, yn feite it hat útfierd in revolúsje yn relaasje ta ideeën oer de kognitive ûntwikkeling fan bern. Dus, foar in lange perioade fan tiid Piaget syn leauwen hawwe ynspirearre in grut tal ûndersikers, dy't makke it mooglik faker as ien kear om te befêstigjen se troch wittenskiplike metoaden. Lykwols, nei ferrin fan tiid de mienskip kaam te testen ynnovative manieren fan geastlike aktiviteit fan de bern fan ferskillende leeftiden dy't bewiisd dat Piaget ûnderskat de kapasiteiten fan pubers.

Expediently, dit sil helder konklúzje foarbyld. Om pjuttemoanne koe mei súkses oplosse bepaalde taken makke foar it testen fan de teory fan Piaget syn stadia, is it nedich te witten de spesifike basisfeardichheden om korrekt ferwurkjen ynformaasje: oandacht, ûnthâld, en spesifike kennis fan 'e oanbelangjende fjild. Mar it kin barre dat in tsiener sil net oplosse it probleem fanwege it ûnfoldwaande tal feardichheden dy't net wêzentlik belang, mar it is ek nedich te lossen dit probleem.

Formaasje fan morele oardiel fan it bern

ребенка. Sa die bliken út, Piaget aktyf studearre kognitive tinken fan it bern. Mar dit is net de grins fan syn aktiviteit, fanwege har wichtige bydrage oan psychology is te beskôgje it morele oardielen fan bern. De Switserske wie wol oertsjûge dat harren begryp fan sosjale ferdraggen en morele regels moatte needsaaklik neffens de totale mjitte fan kognitive ûntwikkeling. Sa, de earste teory te ferljochtsje de saak, Piaget formulearre op basis fan de opmerkingen fan de bern ûnder it boartsjen knikkers. Wittenskiplike belangstelling foar de bern fan ferskillende leeftiden, dêr't die de regels fan 'e Europeeske wedstriid, wat se bedoele en wêrom is it wichtich om te liede troch harren.

в соответствии с его пониманием правил игры определяет четыре этапа, первые два из которых приходятся на дооперационную стадию. Nei it analysearjen fan in soad antwurden, in psycholooch konkludearre dat de kognitive ûntwikkeling fan it bern yn oerienstimming mei syn begryp fan de regels fan it spul bepaalt de fjouwer poadia, de earste twa fan dy't yn de pre-tsjinstich poadium. Mar al yn de tredde etappe, bern begjinne te realisearje dat guon fan 'e regels binne sosjale ferdraggen, dat is in wiidweidich oerienkomst dat kinne konfigurearre of feroare yn in willekeurige wize as it past by alle partijen. Yn de fjirde etappe bern syn begryp fan 'e morele regels fan de jongens niget hawwe sels situaasjes net tsjinkaam se earder. De byhearrende foarm fan tinken neamd it ideologysk en bestrykt in breed oanbod fan maatskiplike fraachstikken, net allinne de standert persoanlike of ynterpersoanlike situaasje.

nivo fan tinken

Thought prosessen binne makke op ferskillende nivo 's. Sosjaal tinken American psychoterapeut Aaron Temkin Beck ferdield yn trije etappes. Sa, op it oerflak ferskine willekeurige tinzen dy't jo kinne maklik begripe en sels bestjoere hjirûnder - de automatyske karakter fan tinken, dy't op it earste plak moat wurde taskreaun oan oplizze oan de maatskippij stereotypen djip - kognitive ideeën jouwe, dragende de ûnbewuste karakter. , являющийся завершающим элементом из перечисленных выше, труднее всего поддается всяческим изменениям. Hege nivo fan tinken, is it lêste elemint fan boppesteande, meast dreech te wizigjen alle soarten. Lykwols, hielendal alle informations komst fan bûten in persoan kin gewaar wurde op ien fan dy lagen of al tegearre troch middel fan analysearjen de ynformaasje en oanlizze passend konklúzjes foarmje de meast geskikt foar syn taktyk gedrach.

Om wêzen meast effektive minsklike beslútfoarming is tige wichtich foar de ûntwikkeling fan de kognitive funksjes is noch yn de berneskuon. Dêrom soarchtaken âlden besykje te wijen de foarming fan it bewustwêzen fan har poppe safolle mooglik de tiid en eveneminten.

Dat befoarderet de ûntwikkeling fan 'e logika en tinken fan it bern?

и все его аспекты у детей являются игры. It is gjin geheim dat de meast populêre manier te ûntwikkeljen kognitive tinken en alle aspekten fan 'e bern binne spilet. Dizze metoade hat him bewiisd effektyf yn sawol tiid en eins, want it spul is no in soad brûkt net allinnich yn pjutteboartersplakken en oare foarskoalske ynstellings, mar ek thús. Sa, de meast populêre bestimmingen binne banen mei in ferskaat oan foarwerpen, it bieden fan affirmations op posityf tinken, it boartsjen mei alle soarten fan bylden en triemmen, mûnlinge oefeningen of baan ôftrek. In hiel nijsgjirrich spul is te bieden in bern om earst tinken as in rike man, en dan - as de earmen. Dizze oefening sil helpe ûntjaan in gefoel fan sunigens, ekonomy, en vooral - oardiel yn 'e takomst.

Fansels, alle spultsjes op it tinken en de logika wurde yndield neffens seks en leeftyd yndikatoaren. Dêrom is der in trend dat wiist op in bepaalde maatskippij syn winsk om te ûntwikkeljen de logika is yn jonges, en tinken - voor meisjes, sadat se te wurden yn de takomst dy manlju en froulju in bytsje dreamerich.