Gef: Nei-oere aktiviteit fan jongere skoaljonges

Sûnt 2005, tusken learkrêften en âlden fan skoalbern wiene geroften oer de nije noarmen yn it ûnderwiis, dat waarden gau nommen. It jier 2010 wie in kearpunt wat dat oangiet, as de nije Gef west hawwe yntrodusearre yn hast alle Russyske skoallen. Bysûndere klam hjir is steande op bûtenskoalske aktiviteiten, dy't oant doe hie unfairly ta ferfal fan omtinken.

Oangeande de nije Gef bûtenskoalske aktiviteiten yn dat hiel wichtich. Yn in soad manieren, dit bart fanwege it feit dat dit wurk is rjochte op it ûntwikkeljen fan de persoanlike kwaliteiten fan it bern, dat is in yntegraal part fan 'e totale ûnderwiis fan' e learling.

It beskriuwt in detail de noasje fan bûtenskoalske aktiviteiten. It sa barde dat de âlden, yn 'e mearderheid, leau it is wichtich dat de bern binne yn' e klasse, en klasse oeren, karfakken en oare bûtenskoalske aktiviteiten wurde beskôge fuortset. Lykwols, de lêste jierren sterk tanommen it prestiizje fan de sportferienings en estetyske fermiddens, mar se binne meast yn it ekstra ûnderwiis ynrjochtings. Skoalle, foardat de ynfiering fan de Gef de twadde generaasje, naam net folle diel oan it libben fan 'e skoalle, en it is hjir dêr't de studint kin fine in protte mear funksjes en ûntdekke in grut bedrach fan harren talinten.

Op it stuit, foar leararen, presintearret klear-work programma, bûtenskoalske aktiviteiten dêr't Gef wurdt jûn yn guon detail. Guon ûnderwizers leaver harsels te ûntwikkeljen ekstra programma 's dy't wurkje sil. Ôfhinklik roastering oeren fan âlderlike easken en winsken fan de learlingen sels. Bern it folgjen fan ekstra ûnderwiis ynstellings kinne trochgean om fierder te gean nei harren klups. De skoalle hat gjin rjocht om forcibly feroarsaakje it bern te bywenje in bepaalde sitting fan bûtenskoalske aktiviteiten, mar it kin besykje om ynteressearje it bern. En yn dit gefal, studinten sille wêze kinne om te finen in tiid en in skoalle bûtenskoalske aktiviteiten, en om te besykjen oare groepen en seksjes bûten de skoalle muorren.

Tagelyk, leararen wurde jûn oan it Gef oanrikkemedaasjes, bûtenskoalske aktiviteiten besloech dat is hiel detaillearre. Class oeren, moarns of gewoan karfakken foar guon gebieten moatte ynnimme net minder as 10 oeren wurkwike (of net op kosten fan kearn fakken). Guon âlden binne net by steat om te riden harren bern nei de skoalle fan de keunsten of sporten seksje. Yn sokke gefallen, skoalle klups kin hiel handich wêze. Wylst dit jildt allinnich foar jongere studinten, mar al gau de twadde generaasje fan noarmen, dêr't bûtenskoalske aktiviteiten spilet in wichtige rol, sille tapast wurde yn it midden en senioaren behear.

Ik moat sizze dat it wichtich is om te ynteressearje jongere studinten te nimmen as aktive spiler yn skoalle libben, yn it ûnderwiis, en nei skoalle. Dit kin administered klassen yn gebieten lykas kompjûter wittenskip, regionale stúdzjes, ferskate techniken en oaren. Dy en oare oanbefellingen, de Gef gegevens bûtenskoalske aktiviteiten studinten moatte wurde acht nommen wurde.

In soad jongere studinten foarkar te programmearje in ekologyske rjochting, dat is hiel wichtich hjoed. By dizze sesjes de bern kinne net allinnich 'e kunde komme mei de teoretyske problemen, mar ek leare te passen kennis yn praktyk. Bygelyks, suvering skoalle site fan pún (en dêrnei in grutter gebiet). Dizze aktiviteit kin wurde kombinearre mei in rûnlieding lâns de wei ferteld oer it seldsume soarten fan bisten, planten, ynsekten, en oaren.

Sa, yn de bûtenskoalske aktiviteiten fan de Gef rekommandearre foar de ûntwikkeling fan 'e mooglikheid ta te passen praktyske kennis krige yn' e klasse, likegoed as foar de ûntwikkeling fan de learlingen feardichheden, want it is in legere skoalle leit de grûnslach foar de lettere suksesfol jonkje syn learen.