Mentoring as in metoade fan ûnderwiis personiel. Help jonge professionals yn jo nije baan

Mentoring it bedriuw wurdt erkend as ien fan de bêste yn effisjinsje en effektiviteit fan 'e metoades dy't brûkt wurde foar it oplieden fan nije meiwurkers.

De nuverheden fan de hjoeddeistige situaasje yn 'e saaklike wrâld kin neamd wurde in serieuze muoite yn' e seleksje fan de profesjonele personiel. Fine trein spesjalisten dy't sil by steat wêze om daliks oan it wurk, is it hast ûnmooglik. Mentoring as meiwurkers training metoade, wêrtroch hast opliede personiel mei spesifike kennis en feardichheden relevant foar in bepaalde bedriuw. In protte grutte bedriuwen binne beweecht ta sa'n proses fan groep formaasje. Benammen fan belang yn dizze metoade wurdt as byldmateriaal fan it ûndernimming - binne jongeren mei sa min mooglik ûnderfining.

Wat is Mentoring

Ofhinklik fan de grutte fan de organisaasje, en ek de spesifisiteit en kompleksiteit fan ekonomyske aktiviteit (produksje, hannel, tsjinsten, advysburo), de behearder kin winnen personiel mei in bytsje ûnderfining of sels sûnder it. Yn it proses fan de oplieding heechkwalifisearre spesjalist (dit is de ynstrukteur) jout it Newcomer de nedige ynformaasje. Ek syn taken ûnder oaren folgjen it proses fan assimilaasje fan kennis, de foarming fan de needsaaklike feardichheden en winsk oan it wurk as gehiel. Upon ôfmeitsjen fan de oplieding jonge spesjalist smyt sertifisearring en moatte wurde meie fieren baan funksjes.

Ûnderskiedende eigenskippen Mentoring is dat it hiele proses fynt plak direkt op it plak, eins beynfloedet it emergent situaasje en yllustrearret de hiele wurkjende proses. Dat is, dizze oplieding omfiemet in minimum fan teory, rjochte studint omtinken oan de praktyske kant fan it bedriuw.

Ynterne en eksterne skoalle yn it bedriuw

Meast faak de term "Mentoring" brûkt wurdt yn ferbân mei it begryp "learen selskip". Sa neamd organisaasjes en bedriuwen, dy't mei hege snelheid en doelmjittigens om te foldwaan oan de opkommende feroarings yn syn bedriuw gebiet. Se meitsje nije technology, leare en behearskje de feardichheden en kennis, en ek tige fluch yntegrearje nije ûntwikkelingen yn produksje (kommersjele, rieplachtsjen of oare) proses. It doel fan dizze aksjes is om te skeppen core saken te behâlden en te ferbetterjen konkurrinsjeposysje.

Yntegraal komponint fan dit proses is trochrinnende training en profesjonaliteit fan it personiel. Foar effektive en kwaliteit training fan meiwurkers brûkt twa systemen:

1. Eksterne Skoalle jout de organisaasje in soarte fan oplieding sintrum oan it bedriuw of bûten de muorren. Hjir kaders bedriuwen dy't oplaat "hielendal opnij yn" of ferbetterje harren feardichheden kinne bywenje workshops, seminars of lêzings, útfierd syn eigen coaches of bedriuw útnoege eksperts.
2. Ynterne skoalle - is in mear persoanlike wize fan learen. Jonge professionals binne de ynstruksjes, advys en begelieding fan in mear erfaren arbeider by syn wurkplak. It foardiel fan de ynterne skoalle wurdt in oerdracht fan persoanlike ûnderfinings en waarnimmings.

Wa is in mentor, en hoe't it moat wêze

Mentoring as personiele training metoade dêrby om de foarriedige tarieding fan de ynstrukteur. Se kinne allinne wurde selektearre troch de manager, spesjalist of manager, dat waard selektearre, waard ynskreaun yn in Mentoring groep en foldocht oan in oantal easken:

• De hjoeddeiske nivo fan bekwamens past it profyl fan de posysje dy't er ynnimt.
• Soarch yn 'e foarstelling fan harren wurk, likegoed as yn relaasje ta oare arbeiders.
• Wurk ûnderfining yn de organisaasje op syn minst ien jier.
• Underfining by it útfieren fan harren profesjonele plichten foar op syn minst trije jier.
• It hawwen fan in persoanlike winsk te wurden in mentor.
• Goede prestaasje yn it MBO.

Doe't it bedriuw ferskynt in ferlet fan oplieding fan nije meiwurkers, it haad kiest in nominearre en tekene de bestelling op Mentoring. Yn oerienstimming mei dit dokumint nei alle aksjes wurde útfierd te konsolidearjen de stazjêre foar in bepaalde ynstrukteur, beoardiele lêste beleanning en útfiner fan in nije meiwurker yn 'e steat nei syn súksesfolle opliedings.

As de oerdracht plakfynt yn in groep bijlesgevers

Op grûn fan it feit dat it wurk mei it personiel is in nochal yngewikkeld proses, en de útkomsten hawwe in grutte ynfloed hân op 'e produktiviteit fan it bedriuw, oan' e seleksje en de oplieding fan gaadlike dosinten mei de uterste ferantwurdlikens. Tegearre mei it fermogen en de reewilligens fan in wurknimmer seit dat er de mentor, it opnimmen fan 'e groep fynt op it wurk fan spesjalistyske personiel neffens de wurknimmer syn neiste tafersjochhâlder.

Dat bart as it haad fan 'e stúdzje fan' e applikaasje yntsjinne troch de wurknimmer yn skreaun of elektroanyske foarm (it hinget ôf fan hoe't de Corporate portaal organisearre). Boppedat, de manager kinne kieze en riede in bepaalde wurknimmer, ek in kandidaat foar mentors hat in kans om te wurde ynskreaun yn de groep op 'e útkomsten fan' e jierlikse hifking fan 'e personiel.

Being yn in groep, learkrêften trene kursussen dy't rjochte binne op systematization en harmonisaasje fan de Mentoring proses. Sy sette út 'e ynhâld, styl en de goede folchoarder fan de presintaasje fan lesmateriaal.

Wat wurdt útsletten fan de groep mentors

Being ûnder de learmasters, meiwurkers moatte drage út harren funksje op it goede nivo, oars se face útsluting. De redenen foar sa'n radikale aksje fan de folgjende faktoaren kinne wêze fan de kant fan 'e lieders:

• De wurknimmer net sjen persoanlike foarútgong, syn foech net ûntwikkelje.
• Mear as 20% fan 'e nije wurknimmers fan it bedriuw, dat wie yn de lieding fan de ynstrukteur, net foarby oanpassing programma.
• In spesjalist is net by steat om kwalitatief fiere harren direkte taken.
• Mear as 30% fan de stazjêres klagen oan de wurknimmer binnen ien jier.

interest mentor

Mentoring as personiele oplieding metoade opleit oan de trener en de traineeprogramma ferantwurdlikheden, mar se binne ek yn de gelegenheid steld om te brûken op in oantal rjochten.

Neist it ta stân bringen fan harren ambysjes en kapasiteiten, in spesjalist binne wis dat de studint betelje monetêre skeafergoeding. Lykwols, om it jild, goede mentor moatte ferfolje al syn funksjes en wachtsje meiwurkers training proses is klear, en sil wurde trochjûn sertifisearring. Normale praktyk is de betelling fan skeafergoeding binnen twa moanne nei de HR-spesjalist beoardiele de kennis fan 'e nije wurknimmer en goedkard syn oerdracht oan de steat.

Sokke maatregels binne folslein rjochtfeardige, omdat de coaching doelstellings binne te oerdrage ûnderfining en training nuttich foar meiwurkers. It bedriuw is net ynteressearre yn it ferliezen jild fanwege incompetence fan leararen, sleauwichheid, gemaksucht of ferwaarloazing fan de studinten.

De wearde fan de krekte formulearring doelen

Ien fan de meast wichtige taken dat de rol fan de mentor fiert heechkwalifisearre spesjalist - is de foarming yn it tinken en ferbylding fan 'e útkomst fan' e stazjêre.

Op hoe tagonklik en begryplik te told objektive werklikheid hinget ôf fan syn berikken ideaal de studint. Dêrneist is de krekte redaksje is by steat om te ynspirearjen oanpasber wurknimmer te fieren komplekser taken.

It belang en de adequacy fan de doelstellings kin wurde beoardiele troch dy te fergelykjen mei de neikommende kritearia:

• Concreteness.
• Measurability.
• Attainability.
• Betsjutting.
• Bining oan in spesifike datum.

bepaalde doelen

Foar eltse manager of coach te wurkjen mei meiwurkers op it earste plak, basearre op it prinsipe fan spesifisiteit yn de formulearring fan taken, ferantwurdlikheden en winske resultaten.

Tagelyk, tegearre mei de spesifike doel te setten in positive posysje. Bygelyks, it ferkearde soe wurde frege om de ynrjochting fan de titel side sûnder it brûken fan reade en swarte kleuren.

Yn tsjinstelling ta dizze - in taak foar de produksje fan de ferskate opsjes foar de opmaak, dat is bekend meiwurkster soe wêze mear korrekt.

Mentoring as personiele oplieding metoade moatte wurde basearre op positive útspraken sûnder it dieltsje "nee". It is bewiisd dat it net ûnderfûn troch it ûnderbewuste geast, dus der is in serieus gefaar fan de útfier is it resultaat, dat wie sa benaud foar te kommen (de yndieling yn read en swart).

Yn stee fan praten oer hoe't it net te dwaan, in goede mentor jout it traineeprogramma it rjocht en in dúdlik fansels.

Wat docht de term "mjitber doel '

In skaaimerk fan it rjocht doel is de mooglikheid fan syn kwantitative of kwalitative mjitting. Om do dit, brûk in ferskaat oan ynstellings en hannelingen: stikken, lekkens, rinte roebels meter.

Foarbylden korrekt formulearre taak wurdt bekende anekdoate, dy't sâlt yn 'e finale yngong fan it leger ensign "Dig hjir en ear't de sinne opkomt."

Genôch doel kin neamd wurde in deistige kommisje fan tsien kâld petearen of ûnderhannelings mei trije minsken.

Achievable doelen: it is wichtich om te

Bouwen fan betrouwen yn 'e studint syn eigen mooglikheden en kompetinsjes - is ien fan de funksjes útfierd troch de ynstrukteur. Mentoring moat net wêze foar betûfte meiwurkers op in manier fan sels-ja tsjin op kosten fan 'e nijkommers.

Dêrom, jaan it traineeprogramma baan, goede manager fergeliket syn kompleksiteit mei funksjes studint. Der is gjin romte hopen op gelok of in wûnder

Feature ynstellen passende doelstellings dat it moat motivearje de stazjêre oan fierdere aktiviteit, en dêrom wurde dreger as dat it brûkt om. Lykwols, oermjittige kompleksiteit schrikt ûnwis stazjêres.

De bêste skaaimerk fan de doelen dy't falle yn it "midden grûn" tusken kompleks en simpel, is mei de wurden "it is dreech, mar doable." Nei ferrin fan tiid, it nivo fan swierrichheden foar de doelen fan it traineeprogramma wurdt ferhege, omdat it krijt nije kennis en moatte by steat wêze om te passen se.

Ynstelle fan de taak deadline

Undifferentiated formulearring as it ynstellen fan doelen is ien fan de wichtichste faktoaren wêrtroch baan falen of unsatisfactory prestaasje.

Nij wurk yn it earste plak moat hawwe in deadline, en de tiid fan levering en falidaasje fan de tuskenlizzende resultaten.

Ekstreem onprofessioneel sette in likernôch definysje fan de term oanbetelling, bygelyks, "nei de ein fan de moanne" of "nije wike." Folle dúdliker en mear spesifike taak fan poadium opmaak klinkt troch 15 septimber.

It belang fan doelpunten

It nije wurkjen is in útdaging foar it traineeprogramma, net pynlike encumbrance allinne as is it nijsgjirrich om him. Wittende, dat hy moat te motivearjen de studint, in kwalifisearre ynstrukteur sil formulearje it doel op sa'n manier dat it wurdt wichtich foar de bespiler.

By it foldwaan fan coach allinnich net-motivaasje, it is net beskikber cash ympulsen of sanksjes oan de stazjêres. Dêrom, de keunst fan in goede manager is om fêst en permanint ynteressearje de studint yn 'e arbeid proses.

Foarbyld fan ferkearde ynstelling doelen: "Ik nedich jimme te dwaan dizze ynrjochting." De studint begrypt net wêrom't er moatte dwaan it wurk, hy ynwindich weerstaat.

Radikaal tsjinoerstelde effekt hat frege om de yndieling en, yn it gefal fan in goed resultaat, it traineeprogramma leart oer de fertsjinsten fan de hiele ploech.

Feedback as Mentoring helpmiddel

De training ynstrukteur as taak is net allinne te meganysk oerdrage it traineeprogramma de nedige ynformaasje, mar ek om tafersjoch te hâlden har korrekt en folslein assimilaasje.

Troch it gebrûk fan feedback metoaden, de behearder kin analysearje it nivo fan de belibbing fan de learling, syn flaters, falen en flaters. Korreksje útfiere wurkgelegenheid funksjes útfierd troch diskusje en teare wat it rjocht rjochting, dat wol sizze, troch opbouwende krityk.

Any opmerkingen moatte wurde oanlein as folget:

1. Mentor beskriuwt in situaasje dat is it ûnderwerp fan debat (opdracht, projekt, team gedrach, fêsthâlden oan Corporate etyk).
2. Dan drukt syn hâlding en de gefolgen derfan.
3. Manager beskikber stimhawwend syn winsken oangeande takomstige studint aksje resultaten yn deselde (lyksoartige) omstannichheden. It kin ek biede in ienfâldiger fariant gedrach Foar maksimale effisjinsje workflow.

Yn elts gefal mentor gedrach nei oanpassen meiwurkers dat moat basearre op tacticity, geduld en diplomaat.