In grientetún op it finsterbank yn beukerskoalle: in goede opsje om leare bern to love natuer

Wêrom de needsaak foar in grientetún op it finsterbank yn de beukerskoalle? De sterker de prosessen fan ferstêdliking, hoe mear in persoan beweecht fuort fan de natuer. Hy libbet, bewustwêzen is oan 'e skientme fan' e omlizzende wrâld. En minsken dy't net by steat wurdearje de ienfâldige lusten fan it libben, meast earme minsken, mear tinken oan bio-robots. libje, breed, mar it is net jûn om te ûnderfinen echte gefoelens. In earme sels, se binne net by steat om oaren gelokkich. Skynber bysaak dingen, mar dizze yndruk is ferrifelet. Dêrom is it sa belangryk om te learen ús bern fan jongs ôf oan leafde natuer, om te learen har te stribjen te meitsjen wat wichtige en nijsgjirrige hannen. Dat kin helpe de tún op it finsterbank yn it pjutteboartersplak.

Sjoen de ekstreme congestie âlden op de foarskoalske jouwt de basis wurk op de opfieding fan bern en de foarming fan harren maatskiplik wichtige kwaliteiten fan 'e persoan, dy't omfiemet hurd wurk, gefoel fan ferantwurdlikens, ûnderlinge stipe, fermogen om tegearre mei it team, om ynteraksje mei oare bern yn it proses fan gearwurking, it ûntwikkeljen fan in gefoel fan selsbehearsking ensafuorthinne. Gek genôch, mar de tún op it finsterbank yn 'e DOW kin helpe yn de edukative doelen.

Miljeu- en arbeidsmerk ûnderwiis is in hiel wichtich diel fan it programma fan wurk fan de pjutteboartersplak. Sûnt dit probleem is hiel dringende, in protte DOW nimme se as de wichtichste line fan it wurk. Miljeu ûnderwiis giet it om de foarming fan berne- aktyf libben posysje yn relaasje ta de omlizzende wrâld. Gewoan sizze, bern wurde learde net allinne te leaf natuer, mar ek om de problemen en fine oplossings foar harren, te wêzen ferantwurdlik foar harren dieden, in model foar oaren. Dit goed in bydrage leverje kinne oan de tún op it finsterbank yn it pjutteboartersplak. Arbeid ûnderwiis moat ek helpe de ûntwikkeling fan bepaalde feardichheden nedich foar de suksesfolle ymplemintaasje fan de ferskate aktiviteiten.

Hoe om mei in grientetún op it finsterbank? Photos yllustrearje dat foar syn skepping net nedich in soad romte of hege finansjele kosten. de eltse groep binne der kits de soarch foar kamerplanten, hja sille moatte foegjen doazen, konteners of oare konteners foar zaailingen. Dochs moatte soargje fan de boaiem. De bêste opsje - te keapjen grûn foar griente. As jo net wolle jild útjaan op in ree, en it is mooglik, kinne jo meitsje it sels. Wy moatte nimme in fruchtbere lân, add humus deryn. It gefolch grûn waard calcined yn in izeren pôt of siedend wetter shed. Fansels, wy moatte sied. Om al dit tariedende wurk kinne en moatte belûke âlden.

As jo in grientetún op it finsterbank op it pjutteboartersplak, it is net allinne. Der moat organisearje klassen, wurk oarders, tafersjoch en oare soarten fan kognitive aktiviteit. Klassen yn dizze hoeke better te hâlden op groepen. Sa is it mooglik om te rjochtsjen op de konsolidaasje fan de praktyske feardichheden. De bêste tiid - de twadde helte fan de dei. Dizze hoeke is mei sukses ynfierd yn 'e organisaasje fan' e projekt aktiviteiten. Nei syn foarbyld, kinne wy trace 'e ûntwikkeling fan' e plant fan begjin oant finish, te leare bern te lûken konklúzjes en brûk dizze feardichheden yn it deistich libben.