Omnamwurden eltse / guon: it brûken fan foarbylden en oefeningen

Guon fan 'e wurden fan' e Ingelske taal binne besletten leit yn bepaalde funksjes, lykas ferskate oerdracht opsjes ôfhinklik fan de kontekst, skaden fan 'e betsjutting, dy't op it earste each binne net sichtber, ensafuorthinne. Ien fan dizze ûnderwerpen - it foarnamwurd Ynhâld elk / guon, it brûken dêrfan wurdt wiidweidich beskreaun yn it artikel.

Indefinite foarnamwurd guon en eltse: algemiene ynformaasje

Beide wurden kinne spylje in rol yn 'e sin, haadwurden en eigenskipswurden. De basis regel: wat fûn benammen yn 'e befêstigjend, as eltse - mei ûntkenning, likegoed as hoenear en ûnder betingsten sentences.

De wichtichste brûkt fan 'e foarbylden:

1. As eigenskipswurden (op elts momint formulier pl. Number). Ofhinklik fan de betsjutting yn sokke gefallen kinne net oerdroegen.
   - Se joech him wat Biografie boeken. - Se joech him inkele biografyske boeken.
   - Hawwe jo fine gjin surrealistyske foto? - Hawwe jo fine gjin surrealist skilderijen?
2. Mei Eleminten yn it Noarsk. Faker as net oerset.
   - Ik bin honger. Bring my wat brij, asjebleaft. - Ik wol te iten. Bring my de havermout, graach.
   - Der is gjin wetter yn 'e beker. - Yn de beker der is gjin wetter.
3. Ferfangen Eleminten yn it Noarsk.
   - Se wol wat swarte tee. Kin Jo jouwe ús wat? - Se wol swarte tee. Jo kinne bringe de (tee)?
   - Ik wol molke. Der is net ien yn 'e krûk. - Ik wol milk. De pitcher is net oanwêzich (molke).
4. De algemiene en spesifike fragen mei help fan guon, mar net alle (in regel dy't it ûnthâld stean moat).
   - Wêr sille Ann nimme ~ sâlt? - Wêr Anna sil nimme it sâlt?
   - Wannear sille Ben bringe ~ bûter? - Doe't Ben bringe bûter?
5. Foarnamwurd guon: Oersetting - "wat".
   - ~ Childrens lykas pianospyljen. - Guon bern graach spylje de piano.
   - ~ fan syn bêste freonen prate Spaansk. - Guon fan syn bêste freonen prate Spaansk.
6. Elke yn de Ingelske taal wurdt benammen brûkt yn sokke wearden as "gjin" of "alle". It komt foar yn gearhing mei eltse haadwurd (el iepen ynterfal).
   - Kin ik nim sa'n boek by ~ stúdzjeseal? - Kin ik nim in boek yn elts lêsseal?
   - Jo kinne net fine dit djoere boek by ~ bibleteek. - Jo sille net fine dizze djoere boek yn alle bibleteek.
   - Myn freonen meie neamt it my op ~ tiid. - Myn freonen kinne belje my oait (op elts momint).

Stable útdrukking fan it wurd any

Yn elke taal binne der struktueren neamd stabile uteringen. Harren betsjutting is net altyd dúdlik, dus guon fan dizze útdrukkings dy't jo krekt moatte leare.

• yn ~ gefal - op syn minst (alle) gefal;
• at ~ tiid - op elts momint;
• ~ En alles - alles, allegear;
• ~ Man libbet - immen, ien;
• ~ Oantal dingen - neat;
• at ~ stuit / ien kear - altyd, op elk momint;
• by ~ rate - yn elk gefal, ûnder alle omstannichheden;
• by ~ kâns - tafallich;
• by ~ betsjut - alle middels, troch hokker wize fan middels / wei, troch alle middels op elts kosten;
• te gean ~ lingte - to go / te wêzen klear foar alles;
• for ~ doel - foar elts doel;
• amper ~ - amper, hast neat;
• yn ~ respekt - yn alle opsichten;
• yn ~ manier / vormen / form - gjin wei.

Set sinnen mei it wurd wat

As foar guon foarnamwurden, oersetting, lykas yn it gefal fan "Any", dat hinget fan 'e kontekst. De folgjende útdrukkingen binne hiel gewoan yn it Ingelsk. Foar Stille Oseaan moat ûnthâlden se en stadichoan incorporate yn harren wurdskat.

• ~ Few - in pear;
• ~ Tiid - in skoft;
• ~ Fan dizze dagen - ien dei (American útdrukking);
• at ~ point - earder of letter, ien kear;
• at ~ lingte - at lingte;
• by ~ betsjut - ien of oare wize, yn guon wize;
• om ~ reden - om wat reden, om wat reden;
• for ~ tiid foarby - in skoft, in skoft, foar de lêste kear;
• krije ~ sliep - te nim in nap;
• yn ~ gefallen - yn guon gefallen;
• yn ~ graad - foar guon / in beskate graad;
• yn ~ maatregel - ta in hichte;
• nei ~ doel - sûnder súkses, brûkber foar.

Omnamwurden gjin, guon: it brûken fan derivaten (-body, -thing, -Ien, -where)

Sense derivaten fan belang fyn sa'n elemintêre wurden. Lit ús nimme in better ynsicht yn de tabel hjirûnder.

Oangeande derivaten fan hokker / guon, konsumpsje hâldt deselde funksjes as yn 'e basale foarnamwurden.

foarbylden:

• Is der anybody op skoalle? - Does immen op skoalle dêr?
• Somebody ynfierd it klaslokaal. - Immen wannele yn 'e klasse.
• Se net sjen ien. - Se sjocht net ien.

Om te meitsjen it learen proses effektiver, besykje om stadichoan incorporate nije wurden en útdrukkings yn harren eigen taal. De tapassing fan it materiaal studearre moatte wurde brocht oan automaticity, oars wurdt it gau ferjitten of bliuwt in part fan in passive kennis (dat wol sizze, tocht allinnich yn lêzen, mar net yn spraak). Om ûnder oare taal yn harren aktive wurdskat, opbouwe harren eigen útstellen en dialogen, praat en skriuw essays.

Guon funksjes fan foarnamwurden somebody en immen

Nettsjinsteande it gemak fan brûken fan de boppesteande wurden, om te ûnthâlden wat funksjes om foar te kommen spraak flaters en ferkeard kombinaasjes fan leksikaal ienheden.

• Ôflaat fan elts en guon, foarme mei help -Ien en -body, binne animate haadwurden. Foar inanimate ek brûkt -thing.
• Op it earste each, tusken de wurden somebody en immen der gjin ferskil, omdat beide foarnamwurden binne oerset yn de Russyske taal op deselde wize: immen, immen, ensfh Lykwols, der is in grutte ferskil, dat sjocht der sa út: -body omfiemet ien fariant fan de protte mooglik, -Ien punten oan in spesifike persoan, sûnder it neamen spesifyk.
  - Ik tink immen kin helpe. - Ik tink dat eltsenien kin helpe.
  - Se wit immen dy't altyd kin helpe. - Se wit immen dy't altyd klear om te helpen.
• Boppedat iental, meartal en kin ymplisearre: Immen (-body) komt. - Immen giet (ien of mear persoanen).

Oefeningen mei antwurden

Neist it opstellen foarstellen, in oare effektive metoade is te fieren oefeningen. Wurkje troch in grut oantal banen sille behearskje alle grammatikale ûnderwerp fan it Ingelsk. Dit sil ynskeakelje jo te identifisearjen dyn lek en litte wat kennis wite plakken noch ynfuld wurde.

Taak 1: Folje neilittichheid wurden eltse / guon (en benammen it brûken dêrfan wurdt besprutsen yn detail boppe).

1. Ik ha ... nijsgjirrige Spaansk boeken. - Ik ha in pear nijsgjirrige Spaansk boeken.
2. Se naam ... jild en gie nei de klassike muzyk konsert. - Se naam it (in bytsje) jild en gie nei in konsert fan de klassike muzyk.
3. Hawwe jo got ... Frânske tydskriften te lêzen? - Hawwe jo in Frânske tydskrift (lês)?
4. Sille jo hawwe ... wetter? - Wolle jo wat wetter?
5. Jo kinne nimme ... jurk jo leuk. - Jo kinne kieze eltse jurk dat jo leuk.

Taak 2: Translate yn it Frysk.

1. De learaar frege him te bringen wat kryt.
2. Jo hawwe in moaie jurk?
3. Doe't hja keapet (guon) molke?
4. Dyn freon is griene tee?
5. It hat gjin meitsje gjin flaters.

Antwurd 1:

• guon - 1, 2, 4.
• eltse - 3, 5.

Antwurd 2:

1. De learaar frege te bringen wat kryt.
2. Ha jim krige gjin moaie jurk?
3. Wannear sille se keapje wat molke?
4. Sil dyn freon hawwe guon griene tee?
5. Se net meitsje gjin flaters.

Foar de súksesfolle ûntwikkeling fan in materiaal, besykje om fuortendaliks tapasse it yn praktyk. It learen fan in taal - it is in libben proses, dat moat net nommen as droege memorization fan tal regels en wurdlisten. Meitsje Frysk in yntegraal part fan myn libben, learen fia de gebieten dy't ynteresse jo. Unlimited kar: harkje nei bûtenlânske lieten, lês de oarspronklike Ingelske parse en literatuer, films en TV shows, kommunikaasje mei memmetaalsprekkers, en mear. Mei dizze oanpak, kinne jo yn 'e koartst mooglike tiid om te kommen ta grutte súkses. Ommers, in echte belangstelling foar it ûnderwerp ûnder stúdzje - de bêste motivaasje!