It moderne begryp fan wittenskip en syn funksjes

Yn de wrâld fan wittenskip, de term ferwiist nei in bepaalde foarm fan minsklike aktiviteit, histoarysk en rjochte op de kennis, ynsjoch en transformaasje fan objektive werklikheid. It resultaat fan it ûndersyk aktiviteiten binne de feiten, sekuer systematisearre yn it proses fan purposeful seleksje. Ek it begryp fan wittenskip en wittenskiplike aktiviteit ymplisearret in oanwêzigens fan generalizing teoryen, logysk ferifiearre hypotezen, wetten (sawol basis- en privee), en ek in ferskaat oan ûndersyk metoaden. Summing omheech, de wittenskip kin neamd wurde tagelyk de histoaryske en altyd-wurding systeem fan kennis en praktyk op grûn dêrfan.

Moderne wittenskip struktuer is in aggregaat fan in soad yndustry - sterk fertakke, mar wurde yntegrearre. Wittenskiplike aktiviteit hat ynfloed op letterlik alles út 'e saak, dat makket op de wrâld en alle libben dêryn, en einigje mei "" de kroan fan' e skepping - minske. Yn it algemien, typen fan wittenskiplike aktiviteit kin ûnderferdield wurde yn dyjingen dy't studearje de wetten fan de natuer, de ûntwikkeling fan al syn middels en transformaasjes foar minsklik gebrûk - natuerlike en technyske wittenskippen, en dy stúdzje sosjale kant fan it libben, har ferskate ferskynsels en wetten fan ûntjouwing - sosjale wittenskippen. Resinte ûnder mear beynfloedzje de man sels, is in lid fan 'e mienskip, en ek dwaande mei de stúdzje fan in tal filosofyske dissiplines, wêrûnder it abstrakte wetten fan' e ûntwikkeling fan 'e minske en natuer, in maatskippij dêr't in persoan bestiet, en de wetten fan syn tinken.

Wittenskip yn 'e moderne wrâld ymplisearret it brûken fan meardere ûndersyk metoaden: eksperimint - foar de natuerwittenskippen, statistiken - foar it publyk. Fierders binne der middels fan algemien wittenskiplike aktiviteiten, lykas analyze, ôflûken, induction, synteze, en ferskillende metoades (systematyske of Goražde). Alle wittenskip, as sadanich, bestiet út twa nivo: de earste hjit it empirysk - is it gewicht boeking tidens it hiele bestean fan it minskdom feitlike kennis, dy't binne de resultaten fan waarnimmings en de resultaten fan it eksperimint. De twadde nivo - de teoretyske bedrach fan empiryske gegevens útdrukt yn formulearre wittenskippers teoryen, wetten en prinsipes. Boppedat, it begryp fan 'e wittenskip is net te skieden fan' e wittenskiplike útgongspunten basearre op de feiten en hypotezen dêr't noch moatte wurde kontrolearre.

Wittenskip en ûndersyk aktiviteiten yn 'e wrâld fan hjoed is tige wichtich omdat it docht in protte funksjes. Earste en lêste plak, it is wichtich yn it iepenbiere libben - is it wichtichste kognitive funksje fanwege dat der in garjen en aktyf gebrûk fan kennis en ek har feroaring yn hypotezen en teoryen. Boppedat, de kognitive funksje fan wittenskip is om te beskriuwen en organisearje de kennis produsearre earder, dat makket it mooglik krije ûnderfining en foarby it op nei oare generaasjes yn in betelbere wize. In oare funksje, dêr't it konsept fan 'e wittenskip, is te folje de minskewrâld full-fledged doel kennis, direkt ferbân mei natuer en maatskippij, sadat der in foarming fan hiele minsklike persoan.

Edukative funksje fan wittenskiplike aktiviteit is ûntwurpen om te foljen de nedige ynformaasje fan it ûnderwiislearproses, yn oare wurden sûnder dat it soe wêze ûnmooglik te foarmjen oplieding as sadanich, syn metoaden, formulieren en techniken. Mar oer it midden fan 'e XX ieu it begryp fan wittenskip en oanfolle troch praktyske funksje, troch hokker wittenskip úteinlik ophold te wêzen suver teory en waard in bepaald produktive krêft, yntrodusearre yn de measte gebieten fan it libben - ûnderwiis, soarchynstellings en sels it libben.