De struktuer fan it proefskrift en de fûnemintele easken. Regels fan it skriuwen fan in term papier (foar studinten fan psychologyske en pedagogysk spesjaliteiten)

Skriftlike wurken binne in yntegraal ûnderdiel fan in edukative proses oan de universiteit yn de tarieding fan de psycho-pedagogysk personiel. Dêrom, de studint moat witte de ferplichte easken foar it skriuwen fansels, en dan, wat is de struktuer fan 'e skripsje. Wy sille besykje te identifisearjen de wichtichste.

Earst, dúdlik stiet de regels foar it skriuwen fan in term papier.

Foarste plak, syn folume moat wêze net mear as 50 siden fan printe test.

Twad, de Basic "rêchbonke" útwikseling moat wêze itselde as de struktuer fan 'e skripsje. It moat wurde opnaam: titel side, de ynhâld op 'e siden oanjûn, de wichtichste haadstikken fan de befinings, konklúzje, References en taheakken.

Tredde, yn 'e rin wurk moatte needsaaklik wêze twa haadstikken - teoretyske en praktyske.

Fjirde, de kursus wurk op psycho-pedagogyske dissiplines ymplisearret de oanwêzigens fan it eksperimint (Neigean of foarmje).

Fyfde, it tal respondinten moat wêze op syn minst 25 minsken. Allinne yn dit gefal de eksperimintele gegevens kin beskôge betrouber.

Seisde, yn 'e rin wurk op psycho-pedagogyske dissiplines yn it ferwurkjen fan' e gegevens moatte altyd jilde de metoaden fan wiskundige statistyk. Allinne yn dit gefal, it eksperimint wurdt beskôge kompleet, grûndearre en befêstiget de hypoteze.

Sânde, applikaasje en ferwizings makke yn oerienstimming mei de easken fan in beskate ûnderwiisynstelling.

No wenje op wat wêze moat it proefskrift struktuer.

Foarste plak, de titel side it is útjûn yn oerienstimming mei it model en de easken dy't bestean yn ûnderwiisynstellings fêstleit.

Yn it twadde plak, it bedrach fan it wurk - net mear as hûndert platen fan kompjûter tekst, wêryn sechtich prosint fan de teoretyske diel jûn wurdt, en de fjirtich - praktysk.

Tred, it diploma fan de ynhâld moat befetsje needsaaklik de neikommende ûnderdielen: ynlieding, teoretyske en praktyske haadstikken, in haadstik beskriuwe rjochtlinen of psycho-edukatyf yntervinsje programma, konklúzje, References en applikaasjes (se binne net opnaam yn it meastepart fan 'e skripsje).

Fjirde, de struktuer fan 'e skripsje moat net feroare wurde.

Fifthly, de ynfiering moat befetsje wittenskiplike ynformaasje oer it wurk. It is in kwestje fan it belang, problemen en Metodologyske fûneminten fan 'e stúdzje, ûnderwerp, ûnderwerp matearje, doelen, doelstellings, hypoteze. Dêrneist moatte jo beskriuwe de metoaden, techniken, ûndersyk basis. Se moatte ek makke wurde: wittenskiplike nijichheid, de praktyske betsjutting en binne de bepalingen foar de ferdigening. Ynlieding - dat is ien fan 'e wichtichste dielen, dat is de presintaasje fan in skripsje.

Seisde, yn it earste diel stelt út de metodologyske basis foar graduate stúdzjes. Analyze fan de literatuer moat wurde útfierd systemically, en de gegevens presintearre yn generalisearre formulier. It is ferplichte seleksje stikken te brekken. Verbatim kopiearjen ferbeane sitaten út in boarne sûnder opjefte fan syn namme en sidenûmer. Dizze ynformaasje wurdt oanjûn tusken heakjes, yn 'e foarm fan Footnotes.

Sânde, yn it twadde part moat wurde beskreaun yn detail foar it tapassen fan de frijlitting eksperimint, taken, ûndersyk basis, lykas ek metoaden. Wês wis te stellen út de resultaten. Mar de tekst fan it proefskrift allinnich beskriuwt de analyze fan de gegevens sels formulieren en berekkeningen wurde tastjoerd oan it programma.

Achtste, yn it tredde haadstik moat wurde foarsteld rjochtlinen of it programma fan de psycho-pedagogysk korreksje. It moat op grûn fan de gegevens dy't binne helle.

Wurk makke mei striid mei dizze regels, oan 'e beskerming sil net tastien.