KompjûtersYnformaasjetechnology

Information proses: foarbylden. Ynformaasje en ynformaasje prosessen (computer wittenskip)

De hiele skiednis fan 'e ûntwikkeling fan' e minsklike aktiviteit is ûnskiedber ferbûn mei de ûntwikkeling fan it opgarjen fan fûnsen, oerdracht en it ferwurkjen fan ynformaasje. It is hiel wichtich foar it libben fan elke persoan en fan de maatskippij as gehiel hawwe gegevens opslach. Ek yn âlde tiden minsken wurde konfrontearre mei de needsaak om te behâlden ynformaasje.

Betingsten en Definysjes

Ynformaasje - is ynformaasje oer de objekten fan 'e wrâld, dêr't wurde waarnommen troch minsklik, bist, plant libben of in spesjale apparaat.

Media - is de fysike medium op hokker of binnen hokker ynformaasje kin wurde fêst.

Data pakhûs - is fêstlein yn eksterne opslach media dy't is ûntwurpen foar langduorjende opslach en permaninte gebrûk. Wichtichste skaaimerken: volume, betrouberheid, tagong tiid (sykje tiid nedich berjochten), beskikberens fan ynformaasje beskerming. Yn moderne betingsten foar it behâld fan materialen mei help fan ferskate techniken.

Computing - de wittenskip fan de gegevens en prosessen yn de natuer en maatskippij, wurkfoarmen en betsjut foar de ûntfangende, opslaan, ferwurkjen, transmissie, en it brûken fan proses kontrôle.

Ynformaasje technology - in set fan ark en metoaden foar it sammeljen, ferwurkjen, opslaan, it dielen en beskerming ynformaasje.

Information proses: foarbylden yn systemen

Beskôgje dit bekend oan alle keunstmjittige systeem, as in biblioteek. It wurdt útfierd op syn minst fjouwer wichtichste ynformaasje proses:

  • opslach - boeken en oare printe materialen lizze yn 'e gebouwen fan' e biblioteek;
  • Search - as in lêzer fan boeken, de bibletekaris moatte fine har;
  • Oerdracht - presintearre yn it boek gegevens trochjûn oan 'e lêzer;
  • Behanneling - doe't de bibleteek krijt nije literatuer, gegevens op hokker ynfierd binne yn de triemtafel; lêzen, de lêzer ferwurket de gegevens, en dus is der in ynformaasje proses.

Foarbylden fan sokke prosessen lykas wy kinne observearje yn de technyske systeem, bygelyks, yn in mobyl kommunikaasje systeem. Ien fan 'e wichtichste is it proses fan it brûken fan de gegevens dêr't de ynformaasje moat fan systemen en harren komponinten.

Ynformaasje Systeem - de eleminten (hardware, software, gegevens) dy't omgean mei elkoar, foarsjen brûkers mei de nedige ynformaasje as de iene of de oare ynformaasje proses. Foarbylden fan it brûken fan de hjoeddeiske ynformaasjesystemen kinne fûn wurde oeral: yn fabriken, banken en ynstellings. Se helpe te behâlden records, jouwe ynformaasje oan meiwurkers en leverje yndustry apparatuer operaasje (automatyske produksje rigels, machines ensafuorthinne. D.).

It learen fan de basis fan de ynformaasje technology

Foar in foarbyld fan in tema "Ynformaasje en ynformaasje prosessen" (de lêsten wurde formulearre yn de foarm fan easken oan kennis en feardichheden fan learlingen) wurdt beskôge.

Learlingen moatte witte it begryp ynformaasje technology; de namme en it doel fan fûnemintele software systemen.

Ek studinten moatte by steat wêze dizze swierrichheid te herstellen domein en syn objekten, kieze en pick up (of ûntwikkeljen) techniken foar it oplossen fan dit probleem yn in bepaald ûnderwerp gebiet.

By alle stadia fan ûntjouwing fan 'e maatskippij sokke techniken brûkt wurde foar kommunikaasje tusken minsken, wjerspegelje de passend nivo en de mooglikheid gebrûk fan registraasje, opslach, ferwurkjen en transmitting gegevens, dêrmei ûntwikkeljen de ynformaasje proses.

Foarbylden fan problemen yn de kompjûter wittenskip foar de ûntwikkeling fan de skoalle fansels:

  • fertroud studinten mei it konsept fan de ynformaasje technology;
  • te foarmje it begryp technology as in set fan metoaden, ark en techniken dy't brûkt wurde om oplosse problemen yn in bepaalde ûnderwerp gebiet;
  • master de basis feardichheden fan it wurkjen mei in persoanlike kompjûter;
  • lit de rol en it plak fan ynformaasje technology yn de hjoeddeiske maatskippij.

Metoaden fan ûnderwizen ynformaasje technology

Basale kennis yn 'e stúdzje fan' e ynformaasje technology - in kompjûter ynformaasje, ynformaasje prosessen. Grade 8 hege skoalle - is it earste nivo te krijen dy feardichheden. Hjir binne de wichtichste punten fan de metoade fan it krijen fan sokke kennis.

  1. Brûk de klassifikaasje fan ynformaasje technology om te selektearjen foar de stúdzje fan 'e software en technology oplossingen fan de problemen op in bepaald domein.
  2. It ûntwikkeljen fan in systeem fan oefeningen te lossen problemen út ferskillende domeinen.
  3. It is needsaaklik om te markearje de wichtichste didaktyske ienheden foar it learen fan nije technologyen.
  4. Brûk ynformaasje technology en prosessen foar de stúdzje fan ien interface software. Ynstruminten dy't net basearre op in grafyske brûkersomjouwing (GUI út Ingelsk Graphic brûker omjouwing), hawwe in kommando struktuer, dy't basearre is op in hiërargyske menu.
  5. It is oan te rieden om fuortendaliks acquaint de studinten mei de termen: wat ynformaasje en ynformaasje prosessen, ynformaasje, fertroud se mei de profesjonele ynstruminten yn te stean foar it praktyske belang fan kennis.
  6. Yn ûnderwizen fan ynformaasje en kommunikaasje techniken, is it winsklik te brûken de ynformaasje modellen.
  7. De wichtichste wize fan learen moat wurde middel metoade selektearre taken en foarbylden litte de metoade basearre op de wiidweidige gebrûk fan ynteraktive technologyen.

ynformaasje model

Information model - in beskriuwing fan it foarwerp of proses, dat identifisearret guon fan harren typyske eigenskippen en skaaimerken dy't fan belang binne foar in bepaald doel. Wiskundige modellewurk is no in wichtige faktor yn de ferskillende fasetten fan 'e minsklike aktiviteit: planning, forecasting, behear, it ûntwerpen fan masines en systemen. De stúdzje fan de echte ferskynsels mei help fan dy modellen, meastal fereasket it gebrûk fan kompjûtasjonele metoaden. Yn dit soad brûkt: de teory fan kâns en wiskundige statistyk, computer wittenskip, kompjûtasjonele wiskunde en ynformaasje proses. Foarbylden fan simulaasje, dy't bedoeld is om te krijen it numerike wearden fan it proses parameters of ferskynsels binne hiel tal fan: analytysk, kompjûtasjonele, imitatie.

Metoaden fan ûndersyk fan studinten oan it begryp model

Ynhâld line simulaasje tichtby de line fan ynformaasje prosessen yn ferbân mei de basis fan de kompjûter wittenskip fansels. Lykwols, men moat net oannimme dat dit ûnderwerp is allinne teoretyske yn natuer en wurdt skieden fan alle oare tema. Programming Information Technology - databases, rekkenblêd redakteuren en oaren - moatte wurde beskôge as metoaden foar it ferwurkjen fan ynformaasje modellen. It is de muoite wurdich opskriuwen dat de foarming fan studinten 'correct begryp fan' e ynhâld fan it beslút fan de problemen - ien fan de doelen fan belang fan de stúdzje rin fan 'e kompjûter wittenskip, dat wurdt berikt stadichoan. It begryp model wurdt direkt ferbân mei it begryp foarwerp. Mar yn werklikheid is der gjin sekuere definysje. Yntroduksje fan dit konsept, kinne jo gewoan op wize dat minsklik libben wurdt omjûn troch ferskate ferskiningsfoarmen fan de animate en inanimate natuer, dat kin neamd wurde in objekt fan de minsklike omtinken.

De ideeën en metoades fan strukturearre programmearring

It brûken fan strukturearre programmearring techniken foarmet de feardichheden fan strange fêsthâlden oan arbeidsdissipline yn it ûntwerp fan algoritmen, dy't sterk draacht by oan de ûntwikkeling fan de logyske tinken fan de learlingen oan 'e earste fazen fan' e stúdzje fan 'e algorithmic stiftings. It is wichtich om te sjen studinten dy't in ynstruksje en de ûntfangst fan 'e beslút fan guon probleem kin wurde behannele as in apart oarder, dat is de winske resultaten en sil jûn wurde as in beskate wearde, dat hinget ôf fan de ynfier gegevens. Sûnt net elke oefening foar studinten kinne dien wurde, der is ferlet om te set se yn 'e foarm fan in einich besteld set fan ynstruksjes foar útfieren ienfâldige aksjes, dat sil ek liede ta de winske resultaten. It is wichtich dat de studinten, it analysearjen spesjaal selektearre foarbylden, kaam ta de konklúzje dat de granularity fan taken hinget op in set fan operaasjes dat kin útfiere performer algoritme.

Oplieding algorithmic taal

Wichtige saken fan metodyk fan ûnderwiis de basis fan algorithmic ferwiist kar fan de programmearring metoade foar stúdzje yn it fuortset ûnderwiis. Underwiis yn skoalle moat basearre wêze op in spesjaal ûntwurpen taal. Yn dit gefal, net allinnich assimilearren de wurdskat en in set fan grammatikale regels, mar ek iepene de wei nei in nije styl fan tinken. De dei fan 'e seleksje fan de programmearring taal, beskôge troch in soad wittenskippers, oanbiede ferskillende manieren fan hoe't te fieren út de metoade fan it learen fan de ynformaasje proses. Foarbylden fan in kompjûter metoaden foar de stúdzje fan it ûnderwerp as folget:

  1. By it beslút fan wittenskiplike en yndustriële applikaasjes.
  2. Op mashinoorientirovannyh talen.
  3. De ûntwikkeling fan spesifike software en skema talen.
  4. Underwiis oan 'e hân fan in spesjaal ûntwikkele algoritme training.

De praktyk hat útwiisd dat net ien fan 'e earste trije spoaren kin net rjuchtfeardige wirde yn termen fan studearre edukatyf informatics ûnderwerp, om't se net oplosse it probleem fan' e foarming fan bases fan ynformaasje kultuer fan de studinten. Dêrom, om oplosse de kognitive problemen fan de kursus is it nedich te kombinearjen de wichtichste ideeën fan elk fan de foarnommen rûtes.

data ferwurkjen betsjut

Process ynformaasje oanbod betsjut by it analysearjen fan de ynformaasje foarwerp is it brûken fan programma 's dy' binne spesifyk bedoeld foar sokke behanneling. It is mooglik om te bieden studinten de folgjende skema fan de stúdzje:

  1. Demonstraasje troch help fan spesifike foarbylden fan skaaimerken fan 'e omjouwing fan gebrûk mooglikheden.
  2. Analysis foarwerpen, berjocht typen, metoaden fan presintaasje, metoades foar it opstellen fan it berjocht ferwurkjen resultaten.
  3. Familiarization mei de basis ûnderdielen fan it miljeu ynterface.
  4. Terms of mei help fan de ynboude help systeem.
  5. Bekendheid mei de basis funksjes en bedriuwsfieringskosten Modes fan it medium.
  6. De stúdzje fan de spesifike programma (aparte sirkwy).
  7. Teoretyske gearfetting fan de wichtichste bestjoeringssysteem Modes en funksjes fan it medium.
  8. Teoretyske feralgemienjen op it nivo fan de basis ynstruksjes.
  9. Útfiere ek taken yn oare omjouwings sa'n doel.

fisuele Programming systeem

By elk evenemint, formulieren en kontrôles binne yn guon manier "om te reagearjen" yn oerienstimming mei de skreaune koade dy't wurdt makke troch de brûker foar elk foarwerp apart. Yn dit proses is it nedich om te beskriuwe eltse stap yn detail. Ien fan de neidielen fan dizze styl is dat de iene, dy't makket it projekt hat noch te opnimme himsels. Yn programmearring-rjochte antwurd oan eveneminten, ynstee fan in wiidweidige beskriuwing fan eltse stap, de skriuwer moat oanjaan hoe om te reagearjen oan ferskate eveneminten (of de brûker syn dieden), dêr't, bygelyks, hearre de seleksje fan de oanwizings, klik op de mûs knop, ferpleats de mûs, en oaren. It ien evenemint kin leverje wat antwurd, in oar - gewoan negearje. Der ûntstiet gjin grutte programma, mar ferskate, dy't bestean út in set fan interrelated, brûker-kontrolearre prosedueres.

Metoaden fan it bestudearjen fan de byldzjende Programming miljeu

Ien reden foar de minne prestaasjes fan de mearderheid fan 'e learlingen hawwe in trage oanpassing oan it ferkear lading. In grutte hoemannichte materiaal yn ferskillende skoalfakken liedt ta it feit dat in grut oantal studinten kinne net leare kin. Ferbettering mooglik is benammen as gefolch fan de kar fan de oanpak om te learen. Ien sa'n oanpak is basearre op it bouwen yn bernedreamen tinken "model" it objekt fan alle wittenskip. It soarget foar de útfiering fan sokke geastlike aktiviteiten as it sykjen nei patroanen, it finen analogieën, sykje de hiërargyske relaasjes tusken foarwerpen, ferlykje, ensafuorthinne. D. Ien fan de middels om foarming fan yntellektuele feardichheden en ferskillende soarten studinten tinken kin beskôge wurde as de stúdzje fan it foarwerp-rjochte programmearring. Sa'n oanpak hâldt in nij ynsjoch yn it proses fan it berekkenjen en strukturearjen gegevens yn de kompjûter syn ûnthâld. Yn rjochte oanpak yntrodusearre it konsept fan in foarwerp mei dêryn in "kennis" fan it wêzen fan 'e echte wrâld. Foarwerp of set fan foarwerpen hat wichtige funksjonele betsjutting yn 'e keunst. It oanmeitsjen fan in foarwerp yn it systeem, de studint moat selektearre is essinsjeel foar it probleem, kenne en brûke te kinnen alle ynformaasje prosessen. Test of eksamen moatte fierd wurde tagelyk de mooglikheid fan de formaasje of de praktyk fan 'e mooglikheid om ferlykje, de wichtichste hichtepunt, gearfetsje.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 fy.unansea.com. Theme powered by WordPress.