Hoe te skriuwen de útspraak. Hoe om te learen hoe om te skriuwen gearfetting

Before final eksamens, in protte studinten belibje stress. Ien reden is de needsaak om te skriuwen de presintaasje. De reden - it ûnfermogen ûnder wurden brocht is harren tinzen. Is it mooglik om te learen dit? Ja, en yn dit artikel sille wy sjen nei wat de koarte ynteraktive gearfetting fan de DPA, hoe om te skriuwen is, wylst it foarkommen fan de mienskiplike flaters.

Wat is in gearfetting?

Outlining neamd kreatyf type wurk wêryn studinten lêzen de tekst, en se binne, ôfhinklik fan 'e baan, dat moat gearfetsje yn skriuwen.

It wichtichste doel fan de presintaasje - ûntwikkeljen stavering feardichheden en styl.

Hoe skriuwe de ferklearring? It hiele wurk wurdt ferdield yn 4 etappes:

• de learaar lêzen de tekst twa kear;

• studinten meitsje sketsen yn it konsept;

• lêzen út de twadde neidat sy skriuwe in ûntwerp fan presintaasje;

• Studinten kontrolearje de tekst foar flaters, en as alles goed is, herschrijven alle skjinne kopy.

Wat útspraak is?

Foardat jo leare hoe't jo skriuwen in korrekt ferklearring, jo moatte út te finen wat it is.

• detail - fannijs fertelde de tekst mei behâld fan de folchoarder fan de eveneminten en aksjes.

• Kompresje - retelling fan de wichtichste punten fan de tekst.

• sample - in ferklearring fan bepaalde punten yn 'e tekst ferbûn mei in bepaalde karakter of aksje.

Hoe te skriuwen in gearfetting?

Ofhinklik fan de soarte, sil wêze oare oanpak fan de presintaasje fan skriuwen. Dus, hoe te skriuwen statement?

Yn in detaillearre retelling fan skriuwen moatte folgje de neikommende stappen:

• skieden fan 'e tekst fan' e wichtichste idee ;

• bepale de skriuwstyl - artistike, sjoernalistike, omgongstaal, wittenskiplik.

• tinke oer de takomst fan it genre presintaasje - beskriuwing, argumint, ferheljende.

• beskôgje de folchoarder fan 'e fertelling, en skriuw it op ien persoan.

As it skriuwen gearparse presintaasje moatte folgje de neikommende stappen:

• split de tekst yn ferskate ûnderdielen;

• selektearje ien oanbod út de semantyske lading;

• útslute it materiaal hat gjin ynfloed op de totale betsjutting fan it ferhaal.

As it skriuwen Sample gearfettings moatte fertelle jo de tekst op opdracht.

Yn alle embodiments meie brûke techniken wiksel, wiskjen en fúzje, mar de measte fan alle se wurde brûkt foar it skriuwen fan de komprimearre presintaasje. As skriftlike ferklearring yn gearfetting foarm?

Ferfanging dêrby om ferfanging fan yndividuele wurden mienskiplike wurden. Bygelyks, "manlju en froulju" - op "folk", "jonges en famkes" - by de "bern" of "studinten".

De útsûndering giet it om it kompresje fan tekst op kosten fan kwyt te leksikale werhellings, identike termen en sinnen dy't minder betsjutting. Bygelyks, de sin "Eltse tawijd en leafdefolle ynwenner fan de stêd kamen út te beskermjen de lânseigen muorren" kin werombrocht wurde ta sa'n útstel: "Eltse bewenner kaam as ferdigening fan de stêd."

De fúzje giet it om kombinearjen twa gearstalde sinnen yn ien kompleks. Bygelyks, dizze twa komplekse oanbiedingen kinne wurde kombinearre yn ien: "De man dy't wurke lang en hurd oan harren ein, ier of letter sil berikken is, nettsjinsteande de mieningen fan oaren. Om do dit, hy moat leauwe yn dysels en gean oan 'e dream, nettsjinsteande de obstakels. " Resultaat fan de uny: "It is mar leauwe yn harsels en hurd wurkje lead man nei it doel, nettsjinsteande de mieningen fan oaren en obstakels."

Hoe skriuwe in gearfetting fan 'e DPA?

Skriuwen fan presintaasje is nedich yn 'e eineksamen yn de 9e klasse. It ôfwykt fan de wenstige presintaasje fan it feit dat de learlingen harkje nei in opname. Dizze ynnovaasje kaam yn 2014. Dit feit beynfloede de kwaliteit fan 'e wurken, dat hawwe verslechterd markedly. Efterútgong yn de kwaliteit fan it wurk fanwege it feit dat de learaar, lêzen tekst, liede troch de trochsneed studinte en rjochtet him op de wichtige punten, en yn opnimmen it omropster gau lêst de tekst obezlichivaya is. Dus, hoe te skriuwen in gearfetting fan 'e DPA 2014? Jo kinne nei de folgjende tips:

• Earst harkje, besykje te begripen de tekst fan syn wichtichste tinken wylst nimme notysjes foar abstracts en takomstige plan.

• Besykje om mentaal foardrage de tekst fan it plan;

• tidens de twadde lústerjen nei opnames heakjen de missende ynformaasje;

• begjinne skriuwen fan in ûntwerp fan de presintaasje;

• break-skreaune tekst yn alinea en tel it oantal wurden yn elk;

• tel de oantal krigen wurden, en as se minder as 70, ferheegje de tekst troch it tafoegjen fan eigenskipswurden, gerunds, foarm, as ferfanging fan foarnamwurden oan haadwurden;

• Kontrolearje de tekst foar flaters, en yn harren ôfwêzigens, sekuer opskriuwe de tekst op 'e Checklist.

As skriftlike ferklearring fan de DPA? De basis easken foar it - minimaal 70 wurden, dan moat bestean út 3 alinea.

Hoe foar te kommen mienskiplike flaters?

As it skriuwen fan de presintaasje yn de studint meie hawwe mienskiplike flaters:

• yn spraak, grammatika en syntaksis;

• in oerdracht materiaal;

• logysk karakter.

Hoe te skriuwen in ferklearring op de Russyske taal, om te foarkomme dat dizze fouten?

Speech flaters wurde ûnderferdield yn meganyske (typos) en regeljouwing. Mei de earste jo krekt nedich te wêzen foarsichtich en kontrolearje de tekst foar levering. Hjir help technyk brûkt by typografy: lês de tekst fan ûnderen op - sa tocht sil rjochtsje op flaters en net op de ynhâld. Mei it twadde type fout is dreger, om't hjir jo witte moatte de regels fan 'e taal.

Spelling flaters foarkomme as de studint net kenne de krekte stavering fan it wurd. Bygelyks, "ik bin sorry" ynstee fan "sorry". Om foar te kommen ha, dan moatte meitsje in rike wurdskat, lêzen safolle literatuer en tydskriften kinne wêze, en skriuw de wurdskat diktee. Om do dit, kinne jo opnimme op tape in rige fan wurden mei pauses en skriuwe se as just stavere wurden te skriuwen yn in rige.

De oarsaak fan syntaks flaters is te brûken wurden yn ûngewoane sin en inconsistencies. Bygelyks, de sin "Wy faak seagen Svetlana en elke kear spriek mei Svetlana" wurde ferfongen troch "Wy faak seagen Svetlana en prate mei har."

Troch stilistyske flaters begripe ferfoarming fan 'e betsjutting fan' e tekst. Om foar te kommen dat, moatte jo folgje de folchoarder fan wurden yn in sin, en akkoard mei it fuortset fan 'e sin ôfhinklik dizze wurden.

Under de ferkearde oerdracht fan it materiaal en ferdraaiïng logyske flaters begripe de betsjutting fan 'e tekst en ferkeard argumint. De reden is it ûntbrekken fan it begripen fan in learling fan de tekst. Om foar te kommen dat dizze flater, jo moatte freegje fragen: wat is de tekst dy't de skriuwer woe sizze wat arguminten yn 'e tekst befêstigje dy gis, oft de studint iens mei it idee fan' e skriuwer.

Hoe te learen in bern te skriuwen gearfetting: Recommendations

Skriuwfeardigens fan presintaasje is net foarme foar it eksamen. Tarieding foar it te starten fan tefoaren - in moanne, seis moannen of earder, ôfhinklik fan it nivo fan de oplieding fan it bern. Dan it eksamen, de studint sil gjin fraach, hoe te skriuwen in ferklearring op de Russyske.

• lear in bern te knippen in wurd en brûk shorthand haadwurd teikens;

• fine foarbylden audiotexts DPA en skriuwe op har fan boppen presintaasje fan it plan;

• skriuw de wurdskat diktee.

Hoe skriuwe de krekte útspraak? It antwurd op de fraach - periodyk praktyk, en sels it dreechste opjefte kin útfierd wurde sûnder problemen.