Self-ûnderwiis plan: persoanlike strategy learaar

De wearde foar de ûntwikkeling fan de learaar

Mei de ein fan syn eigen edukatyf proses yn hege skoalle en it begjin fan it wurk fan 'e learaar ûntwikkeling yn alle gefallen moat net ûnderbrutsen. Tiid stiet net stil, it feroarjen fan technology, feroarjen hjoeddeiske bern en jongerein alle jierren feroaret kurrikulum. Tegearre mei alle dat ik bin gewoan ferplichte te hâlden Pace himsels in learaar. Meastal, befoege feardichheden ûntwikkeling mei help jierlikse sels plan. Neidat alles, útsein dat krekt nedich te hâlden mei de tiid, dus gjin ûntwikkeling is gewoanwei net te ferbetterjen harren eigen feardichheden en nei omheech de karriêre ljedder. Self-edukaasje plan is in systematyske proseduere foar taken rjochte op útdjipjen fan de besteande profesjonele kennis fan de learaar, de psychologyske feardichheden fan de kommunikaasje mei de studinten, it folút ûntwikkeljen fan persoanlikheid.

self-edukaasje plan: de foarmen, poadia en funksjes

Eins, Teacher Underwiis Plan (it dokumint) moat befetsje de namme fan it tema dat hy giet te ûntwikkeljen, de namme fan de senioaren konservator kollega kontrolearjende workflow, en ek maatregels en aksjes dy't rjochte binne op de ûntwikkeling fan de tema 's en feardichheden wurde uniformly ferdield hiele skoalle jier. De foarm fan sokke aksjes wurde algemien isolearre yn trije kategoryen. Dy oplieding dêr't meiwurkers wurde meastal ferstjoerd elke fiif jier. It plan ek omfiemet sels-stúdzje fan literatuer, analyse fan relaasjes yn groepen learlingen, ûntwikkeling fan kurrikula en ynnovative techniken te ferbetterjen fan de effisjinsje fan it ûnderwiislearproses, skriuwen kreative wurken en ûndersyk rapporten yn it jier. De tredde foarm fan jinsels-ûnderwiis is de leararen meidien oan ferskate konferinsjes, ûnderwizen aktiviteiten fan de ynstelling, periodyk prestaasje rapporten oan kollega, en ek in besite oan in ferskaat oan aktiviteiten foar all-round ûntwikkeling.

De doelstellingen en taken fan de learaar

Fansels, alle sa'n wurkplan moat ûnder oare doelen en doelstellingen. Plan foar jinsels-ûnderwizer, waans wurk wurdt yn ferbân brocht mei de groep fan tige jonge bern, hat syn eigen skaaimerken, dy't tocht wurde moat. It wichtichste skaaimerk fan de sels-edukaasje plan foar dizze kategory fan leararen is in djipgeande stúdzje fan bern psychology en iere ûntwikkeling techniken, lykas ek ferhege omtinken foar de sûnens en feilichheid Agency (ynstee fan dissiplinêre kennis fan hafû leararen).

Oanfoljende kwaliteiten nedich learaar

In karakteristyk skaaimerk fan it wurk fan jinsels-ûnderwiis leararen binne de needsaak om strang harren oan de plande plan en strange dissipline. Dêrom, self-plan is hiel handich foar ûnder oaren de ûntwikkeling fan it needsaaklike feardichheden as in befoege tiid management, selswurksumens, de stúdzje fan 'e kompjûter technology, de ûntwikkeling fan refleksje (dws, kritysk refleksje op persoanlike kennis, feardichheden en oanlûke fleksibiliteit yn har aktiviteiten).