Self-edukaasje fan it basisûnderwiis leararen as in persoanlike strategy foar learaar

Self-learkrêft basisûnderwiis is ien fan de meast wichtige eleminten fan syn profesjonele aktiviteit. Yndie, de ûntwikkeling fan de learaar yn eltse manier moat net ophâlde mei de ein fan 'e middelbere skoalle, en dan it begjin fan it wurk. Giet op 'e tiid, alle jierren te feroarjen de kurrikula en programma, feroarjende technologyen. Sels de hjoeddeiske bern en tieners niet graag harren leeftydsgenoaten fan tweintich jier lyn, se fereaskje in spesjale oanpak.

Jo moatte in plan

As regel, foar de ûntwikkeling fan de profesjonele kennis en feardichheden fan leararen brûkt in jierlikse plan, dy't regelet sels. Basisskoalle leararen moatte net ferjitte dat der neist it ferlet om aloan hâlden mei de tiden en feroarings yn de ûnderwiiskarriêre publyk, is it ek nedich om hieltyd ferbetterjen harren eigen feardichheden. Yn dit gefal, dan sille helpe de konstante sels ûntwikkeling. Self-edukaasje fan leararen basisûnderwiis yn dit aspekt is in strange oarder fan bepaalde systematysk problemen dy't rjochte binne op it útdjipjen fan de psychologyske feardichheden fan kommunikaasje, ferdjipjen fan de al besteande learaar profesjonele kennis, en gewoan persoanlike ûntwikkeling.

De stappen en de funksjes fan it plan foarm fan himsels

Plan (it dokumint) suggerearret dat wurdt oantsjutte ûnderwerp fan sels-edukaasje fan leararen basisûnderwiis, dy't hy giet te ûntwikkeljen en namme konservator kollega kontrolearjende workflow. Eins, it wichtichste ûnderdiel fan dit plan sil de ûntwikkeling fan aksjes en aktiviteiten dy't uniformly ferdield hiele skoaljier, likegoed as nei de ûntwikkeling fan de tema 's en feardichheden.

soarten fan eveneminten

Self-edukaasje fan it basisûnderwiis leararen giet it om trije wichtichste kategoryen fan sokke barrens:

• Oplieding foar hokker behear rjochtet meiwurkers meastal elke fiif jier.
• De stúdzje fan in bysûndere profesjonele literatuer, de ûntwikkeling fan ynnovative techniken yn de kommunikaasje mei studinten en kurrikulum analyze fan de relaasje yn bernedreamen groepen, it skriuwen fan in ferskaat oan wittenskiplike rapporten en kreatyf wurk it hiele jier troch.
• Ta beslút, in permaninte learaar belutsen by lesjaan aktiviteiten, konferinsjes, presintaasje oan kollega mei harren eigen rapporten.

It doel fan sels-edukaasje fan leararen basisûnderwiis

Eltse plan fan dit soarte fan wurk moat befetsje bepaalde doelen en doelstellingen. De ûntwikkeling fan de learaar, de aktiviteiten wêrfan wurdt ferbûn direkt mei groepen fan de learlingen fan de basisskoalle âldens, fansels, hat bysûndere skaaimerken. En de earste fen hjarren is de needsaak foar in yngeande stúdzje fan it bern syn tinzen, de iere ûntwikkeling fan 'e metoades. Dêrneist basisûnderwiis leararen moatte betelle wurde mear omtinken oan it libben en sûnens feilichheid (ynstee fan ûnderwerp kennis, dy't wurde karakterisearre troch in hege skoalle learaar). Boppedat, it plan soe wêze nuttich foar ûnder oaren de ûntwikkeling fan feardichheden lykas selswurksumens, de ûntwikkeling fan refleksje, tiid planning ensafuorthinne.