Games op 'e ûntwikkeling fan' e oandacht - dat is serieus!

Omtinken - spesifike proses fan de geastlike aktiviteit, dy't bestiet yn 'e ferkiezing oandacht foar eltse foarwerp. Simply sette, wês foarsichtich middel wêzen by steat om te rjochtsjen op de winske ûnderwerp.

Oandacht is ûnfrijwillige. Dat primitive foarm, mienskiplik foar alle wêzens mei gefoel. In foarbyld fan dit soarte fan oandacht kin tsjinje as in automatyske antwurd ôfwikingen nei oanlieding fan in skerpe beweging. De needsaak foar de ûntwikkeling fan de ûnfrijwillige omtinken dêr. Ek in poppe kin maklik rjochtsje op in foarwerp, wêrtroch't in emosjonele antwurd.

In oare ding om te learen in bern har te konsintrearjen op wat er is absoluut net nijsgjirrich. Dit formulier wurdt neamd in willekeurige en in hege mjitte fan omtinken. Der binne ferskate manieren om e ûntwikkeling fan 'e oandacht, mar allegearre, dochs, spylje in karakter, dat wurdt yn ferbân brocht mei it skaaimerk fan' e bern psychology. Wylst spylje, bern leare oer de wrâld, oaren, harsels.

Dat is wêrom't de games binne sa wichtich foar de ûntwikkeling fan oandacht, foarmje in bern syn oergong fan ûnwillekeurige soarch feardichheden oan syn foarm. Stadichoan, dizze typen fan Gaming aktiviteiten net allinne ûntwikkelje bern syn oandacht, mar ek helpe ûntjaan observaasje, folle nedich yn 'e takomst.

Bern twa oant trije jier kin spylje in lange tiid, mar, as it nedich is, omskeakelje nei wat oars. In bern fan fjouwer of fiif jier, mei in goede ûntwikkeling, koe maklik hawwe konsintrearre op twa of trije is net te Entertaining eveneminten.

Foarsichtigens ûntwikkeling yn foarskoalske bern is foaral wichtich foar in bern fan fiif of seis jier, want hy moat harkje nei de learaar oan 'e selde tiid, rekord yn de rjochter notebook, kontrolearjende lizzing, tegearre mei dit alles, to hâlden harren eigen hâlding. Alle bern binne oars: men is nedich ferskate kearen te werhelje wat, berikken antwurd, oaren mei byldzjende problemen. Dêrom, de seleksje fan 'e kategory fan' e spultsjes dy't ûntwikkeljen omtinken sil wêze op grûn fan it yndividuele skaaimerken fan it bern.

Games op 'e ûntwikkeling fan' e oandacht wurde ferdield yn ferskate soarten: fisuele, auditory, motor, ôfhinklik op hokker organen wurde belutsen sterker. Hjir binne inkele foarbylden foar eltse kategory fan games:

Games te ûntwikkeljen motor omtinken.

"Werheljende bewegings". Oan it begjin fan de wedstriid stipulate in beweging dy't kin net werhelle. En it bern kopyen alles in folwoeksene beweging. Útsein ferbean. En wannear it folwoeksene, in bern moat tiid om te reagearjen.

"Monkey". Adult flaters bou fan ferskate foarwerpen. In bern moat net allinne kopiearje is, mar ta parodie folwoeksene beweging.

Byldzjende spultsjes op de ûntwikkeling fan de oandacht.

"Kontoeren fan 'e foto." Sequentially ferbinen punten markearre nûmers, it bern tekent in foto.

"Wat is fuort?" De bern moatte betinke de lokaasje fan in pear items, en dan keare. Folwoeksen interchanges of smyt ien fan harren. Turning, it bern moatte wize op de feroarings.

De ûntwikkeling fan de auditory omtinken.

"Wy stamp-slach." Adult sprekt sinnen en begripen, willekeurich ôfwikseljend tusken goed en ferkeard (giel snie, sûker, swiet, beammen shed harren blêden, ensfh). De krekte ferklearring fan it bern foldocht oan it katoen op de ferkearde - stomende.

"Op 'e tafel, ûnder' e tafel en klopje." Adult jout it kommando "ûnder de tafel", en ferberget sels oan 'e ûnderkant fan' e hân. "Op de tabel" - set it. "Knock" - slaps de tafel. It bern werhellet, brûkt om. Dan ferwikselet de folwoeksen teams (bygelyks, seit "bang", en hy ferberget syn hannen). It bern moat reagearje nei de wurden ynstee fan aksjes.

Dy en ek spultsjes op 'e ûntwikkeling fan omtinken, net allinnich om te learen it bern te gau oerskeakelje fan de iene aktiviteit nei in oar (dat is tige wichtich yn ús flugge libben), mar ek om te trenen syn ûnthâld en it stimulearjen fan kognitive aktiviteit.