De úteinlike âlder gearkomste yn it midden groep pjutteboartersplak. Underwerpen algoritme of

De úteinlike âlder gearkomste yn it midden groep wurdt holden oan de ein fan it jier. Faaks hat in oar tema, sjoen de yndividuele skaaimerken fan pjutten en beukers.

De proseduere foar

De úteinlike âlder gearkomste yn it midden groep giet it om in bern psycholooch, pedagooch detaillearre analyze oer de fysiologyske en yntellektuele wizigings dy noch nommen plak mei de bern yn de rapportaazje perioade. Prate mei harren âlden wurde útnoege foar in muzyk wurkster, in ferpleechkundige en learaar fan fysyk kultuer.

De proseduere giet de gearkomste en de notulen fan 'e finale âlder gearkomste yn it midden groep. Foar har gedrach keazen fertsjintwurdigers út foarskoalske. Boppedat, de foarsitter wurdt keazen, dat kin wurde In ûnderwizer himsels. Âlden wurde kunde mei de fragen dy't sil oansprutsen wurde yn 'e rin fan it petear, biede om freegje fragen nei it dien meitsjen fan de teoretyske blok. De úteinlike âlder gearkomste yn it midden groep rjochte op it finen fan oplossings foar problemen, de produksje aktiviteiten yn de âldere groep pjutteboartersplak.

fraachpetear ferzje fan "Wy hawwe wurden mear folwoeksener yn it jier"

Om tutor it makliker te betsjinjen, biede wy in plan fan 'e finale âlder gearkomste. Yn 'e midden groep, it wichtichste doel fan it petear moat it dien wurde summing up fan de âlden, bern en learkrêften.

taken

De úteinlike âlder gearkomste yn it midden groep is rjochte op:

• ûntwikkeling fan belang op it diel fan 'e âlden nei de ynderlike wrâld fan it bern;
• aktyf oan it wurk fan leararen út de memmen en heiten;
• de foarming fan thús ûnderwiis feardichheden.

foarwurk

Meeting yn beukerskoalle fereasket serieus foarriedige wurk:

• de oprjochting fan it skript;
• de ûntwikkeling fan it boekje "Summer Holidays";
• holding petearen mei bern op it tema 'Wat ik leuk ";
• skepping fan souvenirs yn de foarm fan herten for moms en dads.

rin fan petear

Hoe te begjinnen mei de finale âlder gearkomste yn foarskoalske? De middelste groep wurdt karakterisearre troch it feit dat de jonges al hawwe guon kommunikative feardichheden, sadat de learaar in kâns om te fieren út ûndersyk aktiviteit fan harren bern, om sichtber harren kreative kapasiteiten.

Om te begjinnen, de learaar begroetet de âlden, ferklearret de ûnderwerpen fan de gearkomste. Folgjende, de learaar biedt moeders en dads om te praten oer hoe't sy leaf harren bern. Harket nei de antwurden fan de âlden, de learaar begeliedt se opmerkings dy't waarden makke troch de bern sels. Om befêstigjen syn wurden, yn 'e algemiene âlder gearkomste, kinne jo meitsje in koarte fideo dêr't de jongens praten oer harren belangen, hobbys, favorite ûnderwerpen en klassen.

spraak learaar

Wy begjinne ús lêste PTA gearkomste. De middelste groep, de ein fan it jier, it is tiid út te finen wat koe we dwaan? Wat te sykjen? Begripe, dat wy binne by jimme, leave âlden. Om te begjinnen, besykje te begripen wat se binne - moderne pjutten en beukers.

Faak folwoeksenen sizze dat bern wurden folslein oars, wol net te kommunisearjen, beheljen, helpe om it hûs. Mar is net feroare, en de âlden sels? De maatskippij dêr't wy yn libje is feroaret fluch, bettere ynformaasje technology, it ritme fan it libben wurdt ferhege. De jeugd fan ús bern fynt plak yn ferskillende kondysjes, sadat de wichtichste taak fan de folwoeksenen is te helpen harren te passen.

Statement troch in bern psycholooch

Wat binne se - moderne beukers? Stúdzjes útfierd op pjutteboartersplakken, ferretten de psychologyske eigenskippen fan bern:

• yn 'e midden groep jongens bange, easket, soms sels agressyf;
• sy binne gesellige, mar binne net altyd yn steat om te konsintrearjen op ien soarte fan aktiviteit;
• kids ûnrêstich, pedagooch dreech te hâlden se yn plak ûnder de besetting;
• in protte binne soarge foar fertraging oan efter yn 'e ûntwikkeling fan' e spraak, yn de groep binne der bern dy't nedich profesjonele help is in logopedist;
• guys binne ferslave oan elektroanyske apparaten, binne der problemen mei fine motoryk, ferretten underdevelopment fan harsens struktueren, ûnfermogen En net te tinken oer tidens de wedstriid;
• Net alle bern folgje de gedrachsregels.

De bern wiene net dreech, mar gewoan feroare. Mar se binne noch yn ferlet fan in memme leafde, heit syn earms, strielet myn beppe syn hannen. Mei it each op de maatskiplike feroarings dy't nimme plak yn ús lân, wy derom dat de âlden wurden folle dreger. In soad moatte wurkje let. , Jo moatte offerje tiid te ferwachtsje in goede materiaal wolfeart, dat moat betelle wurde foar kommunikaasje mei jo bern. Net ferjitte, leave âlden, dat earst fan alle Kid nedich net helder en djoere boartersguod en oandacht en âlderlike soarch. Doe't er groeit omheech, syn ûnthâld sil net wêze auto of poppen, dan sil bliuwe gelokkich mominten yn ferbân brocht mei in tocht op in fiskerij reis, lêzen fan boeken, itensieden in hearlik taart. Besykje te finen safolle frije tiid mooglik om te kommunisearjen mei de bern!

Dan kinne jo biede âlden fun kwis, dy't kin ek wêze mei de bern.

foar test

Psychologen biede foar eltse letter fan harren oantsjutting. As wy analysearje de inisjalen, se kinne prate oer guon fan 'e persoanlikheid trekken fan kreative fermogens, oanstriden. Fansels, de resultaten kinne net beskôge betrouber, mar sjoch him kin net sear. Wat docht elke brief?

• En - in symboal fan macht en sterkte.
• B - in tendins ta serieuze gefoelens.
• In - it gebrek oan duer, ûnfermogen om organisearje it evenemint.
• G - Mystique.
• D - de mooglikheid te lûken it petear fan de oaren.
• E - wjerstân tsjin it libben swierrichheden.
• F - gebrek oan fertrouwen yn harren kapasiteiten.
• W - suspiciousness, finansjele swierrichheden, de konstante ûnfrede.
• En - spanning.
• By - substansjele fersiken ûnberoaide nervositeit.
• L - moaie logika, kreative fernimstichheid.
• M - oanstriid om te wurkjen, punctuality.
• N - grutte enerzjy en ambysje.

• About - oermjittige emoasjonaliteit, konstante opwining.
• P - oermjittige beskiedenheid.
• P - emotionality konstante spanning.
• C - systematyske depresje, nervositeit, depresje.
• T - in steat fan de konstante sykjen, de dream fan in ideaal.
• I - eangst, de tanimmende yntuysje.
• F - de mooglikheid om te passen.
• X - instability sinnen.
• C - de winsk om te ferbergjen de ûnderfining op himsels.
• B - gearhing.
• W - uncompromising oergeunst.
• U - poerbêst yntellektuele fermogens.
• E - konstante sykjen foar stabiliteit en harmony.
• Yu - grutte ambysjes.
• I - oermjittige yntelliginsje.

Fynsto ek mei dy stúdzjes, de wittenskippers dy't útfierd? Binne der dy kwaliteiten in bern? Wy binne oars, mar elke poppe is unyk en unrepeatable. Tegearre we moatte helpe him om te sjen litte harren kreativiteit, krije kommunikative feardichheden ynskeakelje it bern oan jinsels.

Opsteld de finale âlder gearkomste yn 'e midden groep, de pedagooch wiist der alle oanbiedingen âlden foar fierdere mienskiplike aktiviteiten.

konklúzje

Parent-learaar konferinsjes binne in wichtige en needsaaklike foarm fan it wurk yn alle ûnderwiisynstelling, is gjin útsûndering, en beukerskoalle. Guys, wittende, dat se binne net ûnferskillich oan harren âlden, besiket te sjen litte harren bêste kwaliteiten, harkje soarchfâldich learaar, útfierd yn fol al syn oanbefellingen en opdrachten.

De eksposysje fan de wurken kin brûkt wurde oan mem en heit seach as it lêste stadium yn 'e âlden' meeting, leard harren bern foar it skoallejier. Boppedat, de learaar toant de âlder kompjûter presintaasje, dy't presintearret de grutste mominten út it libben fan 'e middelste groep. Elts slide dosint kommintaar dat mem en heit begripe hoe moai en nijsgjirrich foar bern op it pjutteboartersplak, wat hja leard hie yn 'e perioade ûnder resinsje. As winske, kinne jo ek wêze oan 'e ein fan' e finale âlder gearkomste foar âlden om mei in stripferhaal earlike of mienskiplike Tea Party.