Teaching bern nei muzyk helpt te ûntwikkeljen nije ferbinings yn it brein

Muzykûnderwiis foar basisskoalle bern is fûneminteel foar de ûntwikkeling fan nije ferbinings yn 'e harsens. De befiningen, útfierd ûnder de rjochting fan Pilar Diez Suarez, wurdt bekend makke op de jierlikse gearkomste fan radiologists yn Chicago. Wittenskippers tinke dat de muzikale ûntjouwing fan foarskoalske bern kinne foarkommen sykten lykas autisme en oandacht tekoart hyperaktiviteit disorder.

De ynfloed fan 'e muzyk is breder as earder tocht

De fraach fan de ynfloed fan it muzykûnderwiis op bern net leard it earste jier. Eartiids, wittenskip hie al ûntfongen befêstiging fan it feit dat pianospyljen, fioele en oare klassike ynstruminten helpt bern leare better, te behâlden konsintraasje en ûnthâld. En no krigen we noch in befêstiging limitless kapasiteiten fan muzikale keunst. Playing ynstruminten, bern lêst fan wat soarte fan psychyske steurnis, litte in markearre ferbettering. De ynfloed fan de muzyk op it brein fan bern waard bepaald troch in eksperimint útfierd mei bern fan 5-6 jier.

De eksperimintele groep bestie út 23 foarskoalske bern

De ploech fan Dr. Pilar Diez Suarez rjochte op in groep fan 23 pjutten en beukers. It eksperimint waard útfierd harsens scans elk bern mei help fan de technyk fan magnetyske resonânsje imaging fan it caprice tensor. De toetsen waarden útfierd twa kear: foar de start fan in njoggen-moanne-oplieding foar Boomwhackers programma, likegoed as nei dit klear is. As ûnderdiel fan 'e lessen bern leare it spultsje op kleurige plestik buizen fan ferskillende lingtes, dy't doe rekke produsearret in meloadyske lûd. Dat is it gefal as de namme fan it ynstrumint komt net oerien mei de toan fan lûd.

Yn hokker regio fan 'e harsens te rjochtsjen oandacht?

Ûndersikers rjochte op wite stof, it diel fan it brein, dêr't de measte fan 'e zenuw fezels. It is dit gebiet is ferantwurdlik foar de rûtes fan de cerebral healrûn. Silindryske nerve cell appendages (axons) ferbine neuroanen sadat ferskillende harsens regio meie ynteraksje mei elkoar. Foarige stúdzjes hawwe net ferbûn mei it effekt fan de muzikale ûntjouwing, hawwe oantoand dat bern mei ADHD en autisme hawwe minder wite stof yn guon gebieten fan de cortex frontal. Sa, hwent dizze psychiatryske krupsjes kinne reagearje oant it ferlies fan ferbinings tusken de neuroanen.

De resultaten fan it eksperimint

Oan 'e ein fan in njoggen-moanne training programma Boomwhackers alle 23 bern tanommen is it folume fan de wite stof yn de frontal cortex. Dat jout oan dat de muzyk fergrime de foarming fan nije axons. Sa, bern dy't meidie oan it eksperimint, ferbettere kommunikaasje tusken ferskillende harsens gebieten.

Hjir is wat de skriuwer fan 'e stúdzje, Dr. Diez Suarez: "De bern dy't krijt in bepaalde muzyk ynstallaasje, it laden fan it brein mei ferskillende taken. Hy moat harkje nei, ride de fingers te kinnen te werkennen oan de melody, fiel de stimming fan in muzikale komposysje, en dus ynteraksje yn in sosjale groep. Dit hiele set fan feardichheden te aktivearjen ferskate gebieten fan de harsens en ferbynt de twa healrûn. "