Spreuken PvdA - in universele helper yn 'e opfieding fan bern

Likenis - in koarte, ynstruktive ferhaal yn hokker moraal is altyd oanwêzich. Edukatyf proses yn 'e skoalle en it pjutteboartersplak kin net wurde foarsteld sûnder in gelikenis fan arbeid. Mei in bytsje ynstruktive ferhaal yn in bern kin ta in langstme nei wurk, te wêzen ferantwurdlik, útfierende en earlik.

Foar in soad bekende gelikenis fan 'e leararen wurk en warberens wurden in wichtich ynstrumint yn it oplieden fan de jongere generaasje. Bygelyks, V. Sukhomlinsky, Makarenko eltse kear klam lein op it ferlet fan ynstruktive ferhalen út hokker bern sille lûke konklúzjes, kieze it model fan gedrach, dat sil wêze foar harren goed.

Gelikenissen fan wurk foar learlingen

Om, te leare bern moatte wêze onopvallend, sûnder it meitsjen fan in spesifyk klam op goed en kwea. Analysearjen fan heard fan in folwoeksene, de studint moatte om harren eigen konklúzjes, neamd de positive kant karakters dy't hy soe folgje yn syn libben.

Petrus en de fûgel

Op in dei myn beppe besletten om in kuiertocht mei syn pakesizzer Petya op spring bosk. De kuier soe eins te wêzen in noflik, maitiid út it aard fan al soe graach krije maksimaal wille. Going Choresa, beppe nommen mei in lyts koer mei wetter en iten.

Wannear komst út 'e hûs, myn beppe oanbean te fieren de koer Pete. Al gau dy lêst hie wurden te fernearen ta him, dat er it is ynsteld, dan er lutsen. Uteinlik, de beppe naam de koer en droegen harsels.

By oankomst yn 'e bosk, beppe Petya decomposed yn it iepen plak en begûn te rieden sandwiches. Fûgels songen, de sinne schitterde en waerme troch syn strielen. Op ien fan de beammen Petrus fernaam fûgel dy't Vila slot. Watching har, hy seach dat de fûgel fljocht hieltyd en hat hier 1 nei harren nêst.

Hy hat lang keek naar de fûgel fleach hinne en wer, lang om let frege syn beppe: "Is sa'n lytse fûgel makket tûzenen flechten foar syn smûke nêst?". Om dat se reagearre, "begien, omdat it is hurd-wurkjende."

Yt en rêsten, Petrus stie oerein en naam de koer te bringen it sels nei jo hûs.

Wynstôk en host

Gelikenissen fan arbeid akkounts foar bern yn ferskillende perioaden fan ûntwikkeling fan de maatskippij. Wienen nijsgjirrich en orizjinele ferhalen fan 'e Renêssânse perioade. Ien fan dy skildere troch Leonardo da Vinci.

Yn 'e maitiid de boer soarchfâldich en sêft fersoarge syn druven, hold hy syn spud, Tying, sette sterke stipet, jouwe it frij groeie.

Sjen sokke lavish soarch en leafde, de wynstôk repaid moaie gewaaks fan druven. Se wienen sappig, geurig, grut en lekker.

Nei it sammeljen fan alle rispinge, de boer besletten dat er nedich net allinnich druven, mar ek twigen foar kindling. Hy groeven up alle dekorstikken, de wynstôk oan 'e basis, de hope, dat yn' e maitiid ris wer joech him leafde.

Mar it wûnder net bart yn 'e maitiid. Fersoarge, skeat beferzen druven, en de boer waard lofts sûnder tylt.

twa wolven

De Parabel fan it wurk foar de basisskoalle leeftiid bern moatte wurde basearre op de ferhalen oer bisten, sprookje personaazjes. In poerbêste opsje is de folgjende gelikenis.

Eltse persoan ferbûn oan twa wolf: goed en kwea, hurd wurkje en lammenachheden. Alle dagen, dizze wolven binne fjochtsjen tusken harsels, wêrtroch in persoan om te wurkjen of ûntspanne, help of kwea.

Mar wa tusken wolven úteinlik wint?

Altyd wint allinne de wolf dat elkenien fiedt en koesterje.

De Kraai en de haas

Rint troch de bosk haas sjocht - in kraai sitten op in beam. Coming tichter by, hy freget:

- Kin ik sit de hiele dei en dogge neat?

Op dat Crow sein, dat is mooglik.

Hare siet dêr en siet, socht - een wolf. Hy seach in hazze, kaam en ieten dat sûnder problemen. Crow seach fan tûke nei it en sei:

- Sitting en neat dwaan kin wêze elkenien, mar net ien wit wannear't en wa giet te iten!

De gelikenis fan it wurk - dat is by útstek in opsje foar it grutbringen fan harren bern. Se moatte praten yn in ûnopfallend wize thús, om te learen en te rjochtsjen op 'e flaters. It is it bern syn belibjen fan edukative mominten tastean josels om harren eigen konklúzjes, kieze it model fan takomstige gedrach. Troch middel fan 'e gelikenis fan it wurk kin net allinnich leare jo bern wurkje hurd en wurde ferantwurdlik foar harren dieden, mar ek om te jaan him goede omgongsfoarmen, de mooglikheid om te sprekken en hanneljen allinne troch middel fan wurden.